“聚力提升城市軟實(shí)力 , 在扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)上開新局 。 ”2022年濟(jì)南市政府工作報(bào)告中重點(diǎn)提到 , 要加強(qiáng)泉城文化保護(hù)傳承 , 實(shí)施非遺活態(tài)傳承工程 , 辦好第七屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì) 。 6月11日是“文化和自然遺產(chǎn)日” , 主題為“連接現(xiàn)代生活綻放迷人光彩” , 口號(hào)是“人民的非遺人民共享”“激發(fā)非遺活力創(chuàng)造美好生活”“鄉(xiāng)村振興非遺同行” 。 即日起 , 濟(jì)南市文化和旅游局聯(lián)合濟(jì)南時(shí)報(bào)·新黃河客戶端 , 推出濟(jì)南非遺系列報(bào)道 , 實(shí)地探訪濟(jì)南非遺既傳統(tǒng)又時(shí)尚的傳承發(fā)展之路 , 體驗(yàn)其綻放迷人光彩的活化蓬勃生機(jī) 。
“海右此亭古 , 濟(jì)南名士多 。 ”一千多年前 , 杜甫受宴于歷下亭揮毫寫就千古名句 , 感慨齊地古亭之滄桑 , 贊嘆濟(jì)南名士之多 。 其實(shí) , 作為中國(guó)歷史文化名城的濟(jì)南 , 不僅名士輩出 , 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)藏更是豐富 。
非遺是文化軟實(shí)力的核心 。 濟(jì)南擁有1項(xiàng)聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄 , 13項(xiàng)國(guó)家級(jí)、108項(xiàng)省級(jí)、450項(xiàng)市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目 。 非遺的保護(hù)與傳承離不開傳承人的堅(jiān)守、民間協(xié)會(huì)的努力以及政府保護(hù)單位的支持 。 近年來 , 濟(jì)南市非遺保護(hù)工作機(jī)制不斷完善 , 大力推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘和保護(hù) , 注重古老技藝的申遺工作 , 一大批民間的古來技藝在入選非遺項(xiàng)目后 , 重新煥發(fā)青春 。 比如 , 宏濟(jì)堂中醫(yī)藥文化和萊蕪中元節(jié)習(xí)俗就于去年上榜了第五批國(guó)家級(jí)非遺名錄 。
潛心數(shù)十年 , 兩位傳承人的堅(jiān)守
作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人 , 宏濟(jì)堂阿膠制作技藝第三代傳承人、57歲的武祥倫潛心研究古老技藝 , 萊蕪中元節(jié)第六代傳承人、58歲的李勝華收集推廣民俗故事 , 都已三四十年 。 在他們身上 , 既有個(gè)人的堅(jiān)守努力 , 也折射出了濟(jì)南市多年來的非遺保護(hù)成果 。
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宏濟(jì)堂阿膠制作技藝第三代傳承人武祥倫
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萊蕪中元節(jié)習(xí)俗第六代傳承人李勝華
16歲高中畢業(yè)后 , 自小在制膠房長(zhǎng)大的武祥倫便跟隨伯父和父親學(xué)習(xí)制膠工藝 , 從選驢皮到打沫熬膠 , 武祥倫的伯父傾囊相授 。 經(jīng)過5年的口口相傳 , 逐漸上手操作 , 21歲的武祥倫第一次獨(dú)立操作熬制阿膠 。 武祥倫告訴采訪人員 , “正是這5年的時(shí)間讓他真正建立起了對(duì)阿膠制作的興趣和感情 。 ”自那時(shí)起 , 宏濟(jì)堂阿膠制作技藝的傳承便與武祥倫有了不可分割的關(guān)系 。
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當(dāng)武祥倫開始獨(dú)立操作熬膠時(shí) , 李勝華才真正開始從事研究民間習(xí)俗的工作 。 在那之前 , 他做過建筑工人、開過書店、也當(dāng)過飯店老板 , 不過最后都以失敗告終 。 “其他的工作都‘干不住’” , 李勝華解釋 , “總想著去田間地頭采訪 , 收集民間故事、挖掘民俗活動(dòng) , 所以書店總是開兩天關(guān)三天 。 ”1984年 , 中國(guó)文聯(lián)、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)發(fā)起了中國(guó)民間文學(xué)三套集成工作 , 李勝華作為民間文學(xué)作品收集人加入這項(xiàng)工作;1991年 , 李勝華被山東省文化和旅游廳評(píng)選為中國(guó)民間文學(xué)三套集成先進(jìn)工作者 。 此后 , 李勝華全身心撲到民間文學(xué)和民間習(xí)俗的收集保護(hù)和推廣中 。
濟(jì)南成為非遺傳承人的“圣地”
在收集民間文學(xué)故事過程中 , 李勝華發(fā)現(xiàn)其中很多故事都與孝道有關(guān) , 由此他又將萊蕪中元節(jié)習(xí)俗進(jìn)行挖掘 , 以孝道為核心進(jìn)行推廣 , “在萊蕪 , 中元節(jié)這一天我們要將祖先請(qǐng)到家里供奉” , 李勝華告訴新黃河采訪人員 , “也就是那時(shí) , 除了挖掘搶救民間文學(xué) , 我開始加大對(duì)民俗文化和傳統(tǒng)技藝文化的保護(hù) 。 ”
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