讀汪曾祺先生《人間草木》 , 人間 , 這是一個需要用心咀嚼才可以領(lǐng)略期間意味的詞 。
當一件又一件爛事丑聞成為熱點 , 一座城市或者一個城市名字所代表的地域 , 總會給人間這個詞蒙上一層灰 。
一九九二年七月五日 , 汪曾祺先生在《新校舍》這篇文章里 , 寫了這樣一段話 , 讀后深受觸動 , 然后就有一種深深的失落感 。
【汪曾祺|沒有大師的時代,爛是一種常態(tài)】我不知道為什么會有這種感覺 , 來品味一下這段話吧:
有一位曾在聯(lián)大任教的作家教授在美國講學(xué) 。 美國人問他:西南聯(lián)大八年 , 設(shè)備條件那樣差 , 教授、學(xué)生生活那樣苦 , 為什么能出那樣多的人才?——有一個專門研究聯(lián)大校史的美國教授以為聯(lián)大八年 , 出的人才比北大、清華、南開三十年出的人才都多 。 為什么?這位作家回答了兩個字:“自由 。 ”
這段話讓我似乎明白了為什么現(xiàn)在很多中文系教授連標點符號都用不好 , 連基本的文通字順都做不到的原因了 。
再回味汪曾祺先生文字里記錄的這些中文系教授——朱自清、羅常培、聞一多、皮名舉、唐蘭、劉文典、羅膺中、陳夢家……無一不是大師、名師 。
名師出高徒 。 這是永不過時的真理 。
他講《古代神話與傳說》非常“叫座” 。 上課時
連工學(xué)院的同學(xué)都穿過昆明城 , 從拓東路趕來聽 。 那真是“滿坑滿谷” , 昆中北院大教室里里外外都是人 。 聞先生把自己在整張毛邊紙上手繪的伏羲女媧圖釘在黑板上 , 把相當繁瑣的考證 , 講得有聲有色 , 非常吸引人 。
這是汪曾祺先生經(jīng)歷的聞一多先生在西南聯(lián)大講課的場景 , 大師風(fēng)范 , 躍然紙上 , 羨慕之余 , 讓人神往 。
關(guān)于聞一多先生講課場景的記錄 , 還有這樣一段:
曾見過幾篇老同學(xué)的好回憶文章 , 說聞一多先生講《楚辭》 , 一開頭總是“痛飲酒 , 熟讀《離騷》 , 便可稱名士 。 ”有人問我:“是不是這樣?”是這樣 。
寥寥幾筆 , 一個真名士真大師的形象呼之欲出 。 這種“真”才是名士與大師的底色 。 何謂名師?只有符合名士和大師的雙重身份 , 才配稱名師 , 也只有這樣的名師才可能教授出真正的高徒 。
當教授都喪失了“真” , 代之以名利、媚骨和奴性 , 又怎么可能培養(yǎng)出人才?!
2022年6月13日
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