背詩比賽作文怎么寫 _作文

1.我們班的背詩比賽作文“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊……”一聲聲洪亮的詩詞在我們班飄蕩，一聲聲爽朗的笑聲在我們班怒放…… 星期六，我們班舉行了一次背詩比賽，這次的背詩比賽不僅讓我知道了我們班的同學有多厲害，更重要的是它讓我明白、懂得、領悟到了許多書本上得不來的道理。
在參賽的同學中，有三位同學讓我深有感觸。第一個是——xxx1 。
在這次背詩比賽之前，xxx1這個名字在我的心中印象并不是很好，他是一個喜歡插話并且十分愛哭的男生。但通過這次背詩比賽我從他的身上發現了許多我原來沒發現的東西：在背前十首古詩時，他背得十分順利，一字不差，但當他背到古文時卻把“日中不至”背成了“過中不至”，按照比賽規則來說的話，他就應該下臺了，但不服氣因為這一點點失誤就下臺的他死纏爛打，偏不下去。
最后老師拗不過他便讓他背完了。雖然xxx1觸犯了比賽規則，但從他的身上，我卻發現了許多道理：第一是：永不放棄——雖然他已經沒有了比賽資格，但他卻在同學們的嘲笑中繼續背完了剩下部份；第二個是：一次的失敗并不是最終成功的絆腳石——雖然xxx1第一次失敗了，但他后面卻背得很好，一字不漏，可惜的是他后面的成績并沒有被記入最后的總成績中，但這并沒有改變xxx1背得很好的事實！第二個人是——xxx2 。
他的夢想是當一名老師。從這次的背詩比賽中，我看出他絕對有當老師的潛質，他背詩，不像其他人，以背完全部詩為主，他卻是飽含深情，像讀課文一樣慢慢地背完一首詩。
在臺上，他的言行舉止，十足像一個語文老師。雖然他最后失敗了，但也讓我明白了：要在每一刻向著自己的夢想不斷前進！第三個人是——xxx 。
他雖然一上臺就失敗了，但他身上卻有一個讓我敬佩的地方，那就是：勇氣！一個人沒有了勇氣就等于生活沒有了意義，所以這一點十分讓我佩服！雖然這次背詩比賽讓我明白了許多，但也給我留下了一個疑問、問題：我為什么沒有被選上去參加比賽？這個問題值得我去好好思考一下…… 。
2.古詩背誦大賽作文在我們學習的過程中，老師經常教我們背誦一些古詩詞，時間長了，我們積累的古詩越來越多。
所以老師為了檢驗我們的學習成果，決定來一場古詩背誦大賽。既是比賽嘛，當然也要有一定的規則了。
首先老師給每個人一分基礎分，然后通過抽簽決定背哪首詩，背對了加一分，錯了扣一分，其他人可以搶答別人不會的，背下加分，卡殼背不下去了不扣分，反正就當玩了。最后按得分高低評出四個獎次。
比賽開始了，首先出場的是女生代表張媛博，看那神態，沉著又冷靜，可說輕松過一關。第二個人是賈永航，他一開始就緊張，結結巴巴地背，把以前特別熟練的都忘記了，求助一次之后，還是想不起來，急得他滿臉通紅，抓耳撓腮的，大家也跟著著急，可幫不上忙啊！就因為好心提醒，那個同學還被扣了分呢。
最后賈永航不得不放棄，失去一分，把機會留給了搶答的同學。由于搶答舉手的人實在太多了，老師已經分不出先后，就用石頭、剪子、布選擇最后的背誦者，而選手們更是個個躍躍欲試，奮勇爭先，甚至站起來，高舉著雙手，大聲喊著：“老師，我！我！”…… 比賽結束了，四個獎次各有所屬，拿到獎品的同學喜笑顏開。
雖然我與獎品無緣，但我依然為獲獎的同學驕傲，因為他們是如此地優秀，而我有幸和他們坐在同一間教室里。