湖北一高三生被沒收手機后步行20公里跳橋心理專家：求助信號或被老師家長忽略 _生活百科

封面新聞采訪人員石偉
7月4日，李超（化名）接到十堰市茅箭區人民法院書面通知，他起訴班主任周某的案件已正式立案。
2022年11月12日，十堰市鄖陽中學高三學生小李晚自習結束后離校，步行5小時到20公里外的漢江跳橋輕生。出事前一天，小李被沒收手機，班主任將他叫走談話。
更早之前，小李曾向父親抱怨，說想念分班前的班主任，與現任班主任有矛盾，“恨不得打他一頓” 。他還跟父親探討，不認同“靠成績考大學才能出人頭地”的教育理念。
李超只是勸解兒子“大家都是這樣過來的”，之后購買了1.3萬元購物卡送給周某。“他離校前說不想活了，周某上報學校、聯系家長時，漏掉了一些信息。我也很后悔，會去墳前給他道歉。”
心理專家叢媛表示，此事件過程中，小李多次釋放了求助信號，但被老師和家長忽視，“家長和學校在孩子心理健康教育上，還有很多工作要做。”

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高三學生被沒收手機
步行5小時到20公里外輕生
2022年11月11日，周五。小李在晚自習課堂上玩手機被語文老師發現，老師將手機沒收后交給班主任。小李被班主任周某叫到辦公室談話，要求他寫一份檢討書。

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李超介紹，鄖陽中學是十堰市最好的高中之一。小李是以班級第九名成績進入該校，平時住校，周末回家。升高三之后，學校實行單休，孩子有時會在周天回家待一天，有時候直接住在學校。
【湖北一高三生被沒收手機后步行20公里跳橋心理專家：求助信號或被老師家長忽略】“我知道他有手機，跟他談過，他說同學們都有。我曾跟班主任周某打電話，希望他把孩子手機收了。”李超說，辦公室談話結束后，周某當夜給他打電話通報了這件事，并且提到小李當時表示，“手機可以收，檢討也可以寫，唯一希望的是把手機格式化。獲得同意后，他當面把手機格式化了。”
李超當時和班主任分析，孩子是不是擔心手機里的隱私被外人知道，“事后猜測，他可能當時已經動了輕生念頭，決然地把手機里所有信息全部清空了。我和班主任沒想到這方面。”
次日，小李正常上完全天課程，在最后一節晚自習結束后，跟著走讀的同學一起離校。“住校的同學后來告訴我，當時問他回不回宿舍，他說感覺活著沒意思，要出去思考思考人生。這些同學通過宿舍阿姨，電話告知周某孩子的異常。”
李超表示，周某上報學校、聯系家長時，只說小李外出未歸，未提及他有厭世情緒。
眾人尋找一夜未果。次日上午，在20公里外的漢江發現小李尸體。
李超介紹，從學校到出事地點大概20公里，監控顯示小李離校5小時后，凌晨3點多走上大橋，來回猶豫半小時后跳下。
“其他同學告訴我，談話的次日，孩子曾趴在課桌上哭，同學勸過他，老師也看見了，但沒有介入。班主任催他趕快交檢討。”李超在訴訟中認為，周某談話過程可能存在過分言辭，事后未及時疏導小李情緒，未第一時間上報小李厭世情緒導致搜救延誤，應賠禮道歉并賠償1元精神損失費。

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孩子抱怨師生矛盾后家長“送禮”1.3萬
校方稱老師已被處罰
李超介紹，小李性感比較孤傲，喜歡談論歷史和國際關系，文史科目成績較好。高中分班后，總體成績下滑到倒數。

湖北一高三生被沒收手機后步行20公里跳橋 心理專家：求助信號或被老師家長忽略

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