數學應用軟件對數學焦慮家庭有更多價值 _神秘

（報道）據EurekAlert!：數學是一個出了名的棘手科目，但一項新的研究在幾個月之內就顯著改善了小學生的數學成績；這項研究為小學生提供一個在家中使用的數學應用軟件。最重要的是，該應用程序對那些有數學焦慮家長的孩子特別有幫助，這些家長往往對數學科目更感到掙扎。這項研究的開展正處于價值幾十億美元的教育應用軟件市場在持續演化之際；在這個市場中，研究人員仍然還在決定哪些應用軟件最為有效，而這些結果表明，一種簡單的干預措施就能幫助破解該數學成績低下的世代間循環。
為了檢測家庭干預措施的效果，Talia Berkowitz 等人所用的是芝加哥地區的一個樣本，該樣本中有587名人口學上多元的家長和他們的一年級大的孩子。這些家庭被隨機分派使用一種 iPad數學應用軟件，而對照組則被分派使用一種閱讀軟件。在學年結束時，在數學組中注意到了一個獨特的趨勢：該軟件的較頻繁應用與更好的數學成績相關，而在閱讀組中則沒有類似的差異。與那些對處理數學科目時焦慮較小的家長的孩子相比，在數學組內的最顯著的差異存在于對數學焦慮家長的孩子間。對那些對數學高度焦慮家長的孩子而言，如果他們平均每周使用一次該應用軟件，與那些使用該應用軟件頻率較低者相比，他們的數學能力就會有顯著改善。
令人意外的是，更頻繁地使用該應用軟件（如每周超過2次）并沒有出現任何顯著的附加價值；這表明，對數學焦慮家庭來說，在家庭環境中只要有一點數學上的互動就會產生很深淵的影響。