上聯&學生出上聯“八戒洗澡，豬下水”調侃胖老師，誰知老師的下聯更牛

對聯，是至今仍沒過時的傳統(tǒng)文化瑰寶。古代的學子們，要是對聯對得好，往往能被人高看一等，甚至從此仕途一帆風順。比如對聯對得極好的金圣嘆、紀曉嵐等。而今人對對聯，目的則更為單純，往往就是圖一樂。這就注定了咱們現在對對聯，經常不講究平仄，而是看對出來的文字是否夠幽默、夠有趣。
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不管是古代還是現代，對聯的種類其實并沒有太大的變化，一般來說可分為諧音聯、疊字聯、藏頭聯、數字聯，嵌名聯等等。本期筆者要跟大家說的，就是嵌名聯，先給大家舉一個例子：莫言路遙遇秋雨這是一個典型的嵌名聯，其中嵌入了3個文化名人：諾貝爾獎得主莫言、寫下《平凡的世界》的路遙，寫下《文化苦旅》的余秋雨。
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嵌名聯是我國古代流傳下來的對聯形式，它的難點在于把人物的名字嵌入后，整聯是有一定的意義的，不能僅僅是人名的無意義串聯。而且往往會使用諧音，把幾個人名串起來。比如這個上聯里，就用了“遇”這個字諧音余秋雨的“余”。此聯一出后，收到了諸多下聯。比如有網友對“江珊文章話黎明”，雖然看上去挺工整，但其中的“話”字并非諧音，所以還是有瑕疵的。后來又有網友對出了“可染悲鴻臨風眠”用了李可染、徐悲鴻、林鳳眠3位畫家的名字，而且“臨”字作為諧音也是合適的，此聯算是對得工整了。
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直接把人名、地名、物名放在明面上的嵌名聯，是最簡單的，還有一類嵌名聯則更為高明，比如本期筆者要跟大家說的這副對聯。之所以會想起說這副聯，是因為近日筆者有一個教大學語文的同行，跟我說了這樣一件趣事。他說他跟幾個關系很好的學生，一起去山里采風，發(fā)現旁邊有一條小溪，所以幾人便約好一起下水游會兒泳，涼快一下。誰知這個老師有點兒胖，一個學生看見他的“將軍肚”后，隨口就說了這樣一個上聯：八戒洗澡，豬下水
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這個上聯一出，老師一下子就尷尬了。雖然他比學生們也大不了幾歲，平時關系也比較好，經常這樣互相調侃，但俗語說“揭人不揭短”，人家胖你也不能直接這樣說呀。沒辦法，學生已經出招，老師一定要接，但要對出此上聯卻并非易事。首先，這是一個典型的嵌名聯，嵌入的可不止是“八戒”這二字哦，還有“豬下水”。豬下水又叫豬雜，很多地方農村的餐桌上就有一道菜叫這個名。所以說，下聯后3個字也要藏著這樣的“小心機”。其次，前4個字“八戒洗澡”和后3個字“豬下水”，其實是一個意思，前后是一種解釋關系，那下聯也應該是這樣的。
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學生看著老師為難的樣子，以為他對不出來了，誰知老師對的下聯更牛，直接來了一句：悟空受戒，猴頭箍這個下聯一出，學生連說：我錯了。此聯啥意思呢？首先，猴頭箍中的“箍”字，用了諧音，嵌入的是菜名猴頭菇，這就對上了上聯的豬下水。其次，老師這也是在提醒學生，你就算是孫悟空，我也是能給你念緊箍咒的師父，不要太囂張了。此次師生間的逗樂，最后學生還是被老師的氣勢壓倒了。
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其實這個上聯，早些年就已經流傳到網絡了，也出現過幾個水平不錯的下聯。比如“悟凈揮鞭，沙琪瑪”，也一樣是用了諧音。再比如“悟凈出恭，沙拉醬”，也一樣對得很工整。近些年，像這類流傳于網絡的趣聯很多，都是網友們腦洞大開想出來的，平時也經常被大伙拿來考身邊的好友。可能有人會問：玩這些有什么意義，不過就是文字游戲而已。但在筆者看來，哪怕僅僅是游戲，它也體現了漢字的博大精深。畢竟除了漢字，世界上沒有任何文字玩得出這么多有趣的花樣，不是嗎？大家會如何對這個上聯呢？歡迎討論。