小班幼兒舞蹈_小班舞蹈教案《快樂星貓》 _生活經驗

小班舞蹈教案。我要飛目標：
1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。
2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。
3、學習基本動作"踵趾步" 。
準備：1、布置環境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩只老虎》。
活動指導：
一、幼兒學小鳥飛律動入室。
二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。
三、復習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。
四、幼兒學習舞蹈：兩只老虎1、欣賞音樂，學唱歌曲。
師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么名字？
第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。
2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。
師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林）聽說，這個樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？
　?。?）播放音樂，"兩只老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）（2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）3、教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？
4、引導幼兒學習舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像?。磕忝竅氬幌胍怖囪б謊В磕?你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。
　?。?）教師示范基本動作--踵趾步。
　?。?）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。
　?。?）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。
　?。?）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。
　?。?）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。
　?。?）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。
五、幼兒隨音樂開火車律動出室。
師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！
如何讓小班孩子乖乖的排練舞蹈？每次過節，幼兒園都會舉辦各種匯演活動，慶祝節日的到來，這其中，最為常見的演出形式就是舞蹈。那么，如何編排好幼兒舞蹈呢？特別是小班，有什么技巧嗎？隨小編一起來看下創編舞蹈和舞蹈排練的技巧吧！
創編舞蹈技巧

文章插圖
1、動作簡單，有情趣；
【小班幼兒舞蹈_小班舞蹈教案《快樂星貓》】小班幼兒的神經中樞的發育及肢體動作的發展都還不完善，上肢與下肢動作的配合協調性及對動作的接受、掌握也就相應差，因此在創編小班舞蹈時，動作盡量簡單。
另外，動作要一定的情趣，如果一味地強調某種正規的動作，這會影響他們學的興趣，稍加點情趣，效果就不一樣。如創編《唐老鴨》舞蹈，在鴨子左右搖擺走路的停頓上，加一些前挺肚子后撅屁股，再加上小撅撅嘴，這樣一來，孩子們不僅喜歡跳這個舞，而且會表演的淋漓盡致，形象到極點。
2、舞蹈里有情節內容；
舞蹈對于孩子們來說，不僅僅是舞蹈，更深入的應該說是一種游戲，或者說是一個正在表演的故事，小班幼兒感興趣的不僅是舞蹈動作，更感興趣的是它的內容情節。
單純的舞蹈動作只是一種外在的表現，而內容情節才會真正深入他們的心靈，感化他們的情操，他們才會用動作把他們心理的真正想法表現出來，舞出他們的感情，舞出舞蹈的內涵。
3、音樂歡樂、節奏鮮明；
小班幼兒對音樂的欣賞還比較簡單，只能欣賞音樂的表面對其中的內容還聽不懂。他們比較喜歡歡快、活波、節奏鮮明的曲子，這對他們來說易于接受，也符合他們的年齡特點。
動作與音樂的結合對于他們來說不是為好的動作配適合的音樂，而是為好的音樂配合動作。孩子們因為喜歡音樂，受音樂的感染而加入動作的，是通過聽覺神經對動作神經的一種刺激。另外，老師錄制的音樂曲子的效果要好，否則會影響孩子們的情緒。
4、參與舞蹈創編；
孩子雖?。?可他們對事物都有自己的看法與主張。畫畫時他們可以不畫老師教的，而是自己想畫的東西；剪紙時你教剪蘋果，他們會剪出各種各樣的蘋果；玩插具時，你插一個你認為很像的飛機，他們會插出許許多多奇形怪狀的飛機??所以說孩子們的想法多種多樣。我們應該去尊重孩子的想法，在創編舞蹈的時候，讓孩子也參與其中。
由于作品是屬于他們自己的，他們會很賣力的去練、去跳。另外排練過程中更改動作是常見的，老師可以和孩子們進行商量，讓他們想動作，這樣大大的提高了孩子們的積極性。
舞蹈排練技巧

文章插圖
1、排練時間要短；
小班幼兒注意力較短，因此不管他們是學知識還是做其他的事情都不宜時間太長。
在排練舞蹈時，為了學會某個動作或是趕排某個節目，我們有時忽略時間的長短，這樣不僅收不到應有的效果，同時孩子們的學習興趣也被抹殺了。因此，在給小班幼兒排練節目時時間宜在半小時左右，他們在這個時間內能認真學習，起到事半功倍的效果。
2、排練要講究策略；
做什么事情都講究方式方法，排練舞蹈也一樣，也要有一定的策略。小班幼兒年齡?。?對那種老師上面教，孩子下邊學的死板教授方式根本接受不了，既學不會又沒有興趣。因此老師要走下講臺來，用他們喜歡的形式進行。
3、道具要制作精細；
道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的重要部分，動作來自于他們的肢體，道具是對肢體的一種襯托。對于孩子們來說，有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣，同時也能給舞蹈增添美的色彩，所以從一開始排練就要準備好道具。
在幼兒園表演活動中，舞蹈是非常重要的一部分，而老師們在給孩子編排舞蹈的時候，一定要注意力求簡單、生動、切不能一律追求高難動作，這樣孩子們才能更好的感受到舞蹈帶來的樂趣！急求好聽的，簡單的幼兒園小班舞蹈。謝謝了。我推薦蟲兒飛，這首歌曲真的很適合小朋友，它唱出了童年的味道，加上舞蹈會更美！
小班舞蹈教案《快樂星貓》活動目標：
1.感知歌曲雄壯有力的特點，能情緒飽滿、動作有力、合拍地進行表演。
2.在感受歌曲特點的基礎上嘗試依據歌詞創編動作。
3.激發向解放軍叔叔學習的愿望。
活動準備：
初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機、音樂磁帶等。
活動過程：
一、活動導入--激發幼兒參與活動的興趣1、教師："小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔們都有什么本領？他們是怎樣做的？"（教師引導幼兒模仿）2、游戲"這是小兵"：
教師與幼兒頭戴"軍帽"，教師整隊并發出口令，與幼兒一起隨音樂有節奏地模仿解放軍叔叔的各種動作進入活動場地，激發幼兒參與活動的興趣。
二、基本部分：
1、教師出示課件，根據幼兒已有經驗進行表演。
1）教師引導幼兒根據歌曲內容進行模仿表演。
教師提問：剛才小朋友們都模仿解放軍叔叔做了什么動作了？（教師將歌詞內容串起來引導幼兒按歌曲節奏邊說歌詞邊表演）2）啟發引導幼兒表現出歌曲特點：
教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎？他們很勇敢，我們應該向解放軍叔叔學習，不怕困難，做一個勇敢的孩子！那我們怎樣表現他們很勇敢呢？（教師引導幼兒動作有力來表現解放軍的勇敢與威武）2、創造性表現：
1）啟發幼兒進行創編，并在此基礎上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。
教師：解放軍叔叔還用什么武器進行作戰？他們怎樣做的？（讓幼兒模仿，并帶領幼兒根據創編的動作進行完整表演，并引導幼兒能動作有力、精神抖擻地表現舞蹈）2）用不同形式讓幼兒反復練習：如，個別表演、分男兵、女兵上前"操練" ，引導幼兒相互評價。