德高望重造句_古人形容人“有才華,德高望重”、“功成名就”的字有哪... _生活經驗

用德高望重造句一個。1、今天我們去看望了我爸爸的老師，他真是一個德高望重的人啊。
2、德高望重的醫生把他們的知識傳授給學生們。
3、無需任何語言，這是所有人對這位德高望重學者的最高致敬。
4、德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶，并意味深長地以這段歷史教育我們。
5、這就是蘇格拉底之所以是一個德高望重的偉大哲學家的原因。
6、這位德高望重的老人說出他的一段刻骨銘心的記憶，說完后，兩人意味深長的對視良久
德高望重這個成語造句1、德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶，并意味深長地以這段歷史教育我們。
2、今天我們去看望了我爸爸的老師，他真是一個德高望重的人啊。
3、首先，正常情況下宴席總會有一位德高望重的客人-通常是出席的最年長的女性。
4、少林寺德高望重的大師親自演示了這古老的運動。
5、這就是蘇格拉底之所以是一個德高望重的偉大哲學家的原因。
6、老花匠把這口傳家寶敲了三下，那是當年一位老狀元送給他們家一個德高望重的祖先的禮物。這是一位德高
7、望重的老藝人，他教出來的學生桃李滿天下。
8、這位德高望重的老人說出他的一段刻骨銘心的記憶，說完後，兩人意味深長的對視良久……
9、再者，社會黨在地方上德高望重，而在國家層面卻顏面盡失，這種失調著實令人費解。
10、他白發銀須，臉龐睿智，看起來德高望重。
11、德高望重的醫生把他們的知識傳授給學生們。
12、一位德高望重的教授用他自己刻骨銘心的經歷給我們上了意味深長的一課。
13、我們國家不但需要博學多才和德高望重的學者，而且需要有遠見卓識的實干家。
14、這位老人是位德高望重，勤勞儉樸的人，他對周圍的鄰居影響很大。
15、無需任何語言，這是所有人對這位德高望重學者的最高致敬。
德高望重飽經風霜囫圇吞棗漫不經心抑揚頓挫意...王爺爺是村中德高望重的老人,他的話總是那么意味深長。

語文老師抑揚頓挫而又意味深長的話語不時在我耳畔縈繞，令我警醒，催我奮進。

小明漫不經心地走在幽靜的小路上，回想起爸爸對他說的那些意味深長的話語。
德高望重和怒目圓睜造句(1) 都說女子無才便是德，我想我應該是德高望重了。
(2) 哎，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?
(3) 李老德高望重,今日被選為政協主席,可說是眾望所歸了。
(4) 陳老師是一個德高望重的高級教師。
(5) 啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
(6) 張爺爺在村里是個德高望重的人。
1 小強怒目圓睜，眉毛豎起，頭發根根立起，嘴里噴出刺耳的聲音，不僅如此，還要伸手打小罷。那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿，身體也像獅子般猛撲過來。
2 怒目圓睜,風天應口中爆吼,然后手中的無極鎧皇槍便是瘋狂震動起來,三道巨大的虛影同樣是仰天長嘯。
3 浮羅天君此刻怒目圓睜,然后他一本正經浩氣凜然的對著王峰喋喋說到。
4 緊接著張鑫源的面前就是一個怒目圓睜的大眼睛美少女,正兇橫地盯著自己。
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5 想到這兒,他愈加悲憤,怒目圓睜,咬牙切齒地朝蘇博遠瞪去,看到他仍然滿懷關切地望著懷中的女兒,口中千呼萬喚,臉上老淚縱橫,惺惺作態的丑樣令人作嘔。
6 眾僚相會于午門,正談敘間,只有鄧國丈怒目圓睜,眾文武那里得知。
德高望重飽經風霜囫圇吞棗漫不經心抑揚頓挫意...王爺爺是村中德高望重的老人,他的話總是那么意味深長。

語文老師抑揚頓挫而又意味深長的話語不時在我耳畔縈繞，令我警醒，催我奮進。

小明漫不經心地走在幽靜的小路上，回想起爸爸對他說的那些意味深長的話語。
德高望重和津津樂道怎么造句？他是一位德高望重的老人。大家都在津津樂道的談論著這件事。大家都在津津樂道的談論這位德高望重的老人
古人形容人“有才華,德高望重”、“功成名就”的字有哪...1、德才兼備【 dé cái jiān bèi】
釋義：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。
造句：
1、老師希望我們成為德才兼備的人才。
2、他德才兼備，年輕有為，很受領導們的器重。
3、選拔干部，要嚴格掌握德才兼備的標準。

2、德高望重【dé gāo wàng zhòng】
釋義：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
造句：
1、爺爺是位老教授，德高望重，桃李滿園。
2、陳教授一生嚴謹治學，德高望重。
3、爺爺德高望重，村里人都很尊敬他。

3、功成名就【gōng chéng míng jiù】
釋義：功績取得了，名聲也有了。功：功業。就：達到。
造句：
1、凌教授滿腹經綸，博古通今，學貫中西，年紀輕輕就功成名就了。
2、他還在三十歲就功成名就了。
3、他旅居海外多年，雖已功成名就，但心中最企盼的還是葉落歸根，終老家鄉。

4、才高八斗【cái gāo bā dǒu】
釋義：才，指文才、才華。形容人的文才高，知識豐富。才高八斗
造句：
1、燕燕才高八斗，什么問題都難不住她。
2、曹先生才高八斗定可談空說有。
3、一個人要是時運不濟，縱然才高八斗，也難有成就。
5、學富五車【xué fù wǔ chē 】
釋義：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
造句：
1、蘇軾是個學富五車的大文學家。
2、讀書人應該以學富五車為自己的目標。
【德高望重造句_古人形容人“有才華,德高望重”、“功成名就”的字有哪...】3、如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。