暴風雪后的馬群_暴風雪后的馬群，馬群有什么特點，為什么描寫凍僵... _生活經驗

暴風雪后的馬群，馬群有什么特點，為什么描寫凍僵...【暴風雪后的馬群_暴風雪后的馬群，馬群有什么特點，為什么描寫凍僵...】．（共3分）①交代故事發生的環境背景。②為下文寫暴風雪后死亡的馬群作鋪墊。③側面烘托了馬群的不平凡。④引起下文。（答出其中任意三點即可，每點1分，共3分） 9．（共3分）①如此寒冷惡劣的環境，奪取了整個馬群的生命，讓人感到了一種生命逝去的痛楚。②同時作者震撼于馬群竟然能夠如此堅定而平靜地面對死亡，對生命的勇敢頑強油然產生敬畏之情。③被馬群中那對相互依偎而死的幼馬與母馬之間的母子深情而深深感動。（每點1分，共3分） 10．（共3分）（1）可以。因為1112兩段中的“它們”、“這”指代的就是馬群，從內容上講，后兩段是對第⑩段內容的概括和評價，因此可以合而為一。（2）不同意。因為將1112兩段單獨成段，既總結了上文，又起到強調的作用，突出了作者看到馬群后的震撼以及對它們不畏風雪的頑強生命力的敬佩之情，所以應單獨成段。（兩種觀點答出其中一種即可，共3分） 11．（共3分）（1） a句用黑色花朵比喻雪地中的馬群，生動形象地表現了馬群形象的美麗，以及在無邊無際的單調環境中帶給作者心靈上的震撼。（2）b句用雷殛之后的巨杉比喻被暴風雪奪去生命卻不倒下的馬群，生動形象地刻畫了馬群傲視寒冬毫不屈服的姿態；將馬群解凍后訇然倒地比作決堤的洪水，生動形象地刻畫了馬群訇然倒地時震人心魄的宏大氣勢。這個句子表達了作者對馬群的敬畏、贊美之情。（選擇其中一個句子分析即可，共3分） 12．（共4分）不能。這是草原上人們的美好愿望，希望能再次聽到馬群富有生命力的奔馳聲，表達了人們對頑強抗擊風雪的馬群的懷念與敬仰之情。（2分）在結構上總結全文，升華主題。（2