滿分中考作文_中考滿分作文要求是什么 _生活經驗

中考滿分作文中的精彩環境描寫語句！1、窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。——（四川南充卷《窗外，那雨》）
2、白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。——《充滿活力的歲月》
3、和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。我小心翼翼地掬起它，那么柔軟、脆弱，心中惟恐它會突然墜落，化為云煙。透過它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水的我？——《水》
4、你能想像，站在街口，望過去是蓊郁的、沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的撩人心魄的美麗！我喜歡摸它盤虬臥龍的樹干，聆聽著樹葉沙沙的耳語，透過葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點點的陽光。
5、晨曦初露，村內到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。——《大自然的聲音》

文章插圖
擴展資料：
在文章當中的環境描寫不是可有可無的，而是服務于文章的主題和人物刻畫。可很多學生在寫作時，不論情況如何，總是“風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌”，純粹是為了寫景而寫景，卻不知“一切景語皆情語”（王國維）。下面我們就從幾位文學大師的筆下去體會一下環境描寫的重要性。
參考資料：百度百科——環境描寫作文書. 欲揚先抑的作文2014年全國中考滿分作文寫作思路：欲揚先抑的手法就是先寫這個人物給你帶來不好的一面，使你對他產生了誤會，接下來又發生了令你對他改變看法的事情，先寫不好的一面，再寫好的一面。
正文：
【滿分中考作文_中考滿分作文要求是什么】昨天，我又去學校對面的書店買筆，那個阿姨面帶著和藹的微笑看著我。可是我卻不敢抬頭去看，不禁想起半年前那次不愉快的經歷。
暑假結束了，我已經是小學六年級的學生了。我決定給自己的小學生活留一個好的結尾，去采購一些新的學習用品：筆、修正帶、練習本……我列了一張長長的清單，急匆匆地向商店跑去。
一進店門，琳瑯滿目的學習用品讓我應接不暇，不知道先買哪個好。這時，我看見了一只很好用的筆，想買幾只。

文章插圖
但是，它的價格不菲，我就只拿了一只，怕被別人買去，就先去付款。我付完款，又看見了一本我期盼已久的書，我飛快地走過去，從書架上抽下一本就開始津津有味地讀了起來。讀完一章，我覺得書還不錯，便想去付款，但是走到柜臺前，我卻發現我剛買的筆不翼而飛了。
我問阿姨是不是把我的筆拿走了。阿姨卻一臉茫然：“沒有?。蔽倚睦鋨蛋檔叵耄赫媸俏奚灘患檠?。我今天就要揪出你的們“惡行” 。
我故意大聲喊道：“我明明付完款就放在柜臺上了，像你們這樣做生意的，遲早關門的！”這一句話，果然引來了不少人圍觀，阿姨一臉尷尬：“小朋友，你說話要有根據，再好好找找。”這時周圍的人議論紛紛，有的人說：“你是不是裝在你的衣服口袋里了。”
我下意識地一邊摸口袋，一邊說：“肯定沒……”話還沒有說完，我就在口袋里摸到了那只筆。我倒吸了一口涼氣，拿出了那支筆，阿姨也明白了，微笑著說：“沒事，找到就好。”我再也沒臉待下去了，逃似的奔出店門。
那次，我誤會了阿姨，本以為阿姨會罵我一頓，沒想到阿姨卻原諒了我。我想：這真是我以小人之心度君子之腹呀。
阿姨，對不起！初中英語作文滿分是多少分？按照中考的標準來看，初中英語作文滿分是20分。
其中給分的標準為：
1、整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分2、內容貼切，句子流暢，用語準確，加整體印象分1分；不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分， 6——10個詞扣1分。
2、所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分；每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分；語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

文章插圖
擴展資料
注意切勿出現中式英語：
翻譯錯誤的出現不僅是因為水平有限，而且往往出于思維的惰性。把漢語原文的詞語都變成英文詞語，按一定順序串成句子，確實已經讓初學者費了不少腦筋。
這時尤其要認識到，寫作過程遠遠沒有結束。你還需要注意:詞語是否譯得恰當，要避免虛假對應，詞語間搭配是否合適，要避免照搬漢語搭配，句子結構是否自然，要避免中式英文和翻譯腔。
需要說明的是，有一類常見錯誤這里沒有列舉，那就是英語單詞的拼寫問題。因為它屬于英語學習的基礎內容，與漢譯英本身沒有直接關系。但大家還是要充分意識到正確拼寫的重要，勤查詞典，避免此類錯誤的發生。
參考資料：百度百科-英語作文以一個字為題的中考滿分作文題目《愛》
有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
讓世界充滿愛
愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很
難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把
世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化
作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調到文藝臺，收看“閃電星感動”節目。這次說的是一
位復旦大學的大學生，因為突發腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨
額醫藥費。但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌，每當放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，
或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況后，立即給這位大學生寫了一封信
鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨后，他就來到“閃電星感動”，做了一期節目。節目中，他用大學生
突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時
，光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學生捐款，現場十分感人。我也留著淚
，給節目組發短信，因為一條短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費
。這時，現場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。”
初中語文中考滿分作文書或者好的作文書，有沒有推薦的語文作文永遠都是中考關注的一個焦點，很多學生對中考語文有一種莫名的敬畏感，總覺得中考作文會很難。大家要有中考作文跟平時寫作文沒什么不一樣的意識，這樣才能保證中考能夠正常發揮。星火教育初中輔導老師給大家分享幾點寫中考作文的技巧。
1、選對文體

文章插圖
寫作文之前，首先要看清題目，題目對文體有沒有什么限制，如果有的話，那就千萬不要寫錯了。如果沒有問題限制的話，大家可以發揮自己的優勢，如果大家擅長理性分析，可以選擇議論文，如果大家擅長抒情，可以寫抒情散文，還有記敘文之類的，供大家選擇。不過最重要的一點不要忘記了，那就是一定要緊扣題目來寫。
2、要有亮點
一篇好的作文，批卷老師看完之后，一定會有印象深刻的一兩處地方，這就是你的亮點。如果你的文章有亮點的話，那你的作文分數一定不會低。亮點可以是一處精彩的細節描寫，可以是一處很棒的引用，可以是一個很精彩的修辭，總之，一定要在文章里留下亮點，平平淡淡的作文是不能夠吸引人的。
3、一氣呵成
看到作文題目之后，不要急著動筆，一定要好好構思。構思過程中，你可以打一下草稿，列一個提綱，這很重要。如果你急著動筆的話，可能你寫著寫著，思路就斷了，那你的文章可能就不夠流暢了。如果寫的人思路都斷斷續續的，那批卷老師看這篇作文，肯定不會覺得這篇作文好。
4、開頭結尾
都說萬事開頭難，那么，如果你的開頭好的話，中間內容部分一定不會差到哪里去。而且，開頭是老師第一眼看到的地方，如果你的開頭好，給老師留下的第一印象就好。結尾的話，如果有畫龍點睛的作用，那么每個老師都會喜歡的。當然，中間的部分也不能忽略，一定要構思好每個部分的內容，注意結構要合理。
中考作文是需要大家多去了解的，作文是很容易拉分的一個部分，所以說，大家可以花一點時間在中考作文上。平時，可以多看看優秀中考作文，學習他們的寫作特色，寫作方法。初中輔導老師建議各位考生，一定要重視中考作文，寫的一手好作文，對你的一生都有幫助。中考滿分作文中的好詞好句一、開篇明旨，或點題的佳句。
1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛心帶給他人》
5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
――安徽省考生《渴望贊美》
9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
――河北學生《把握青春》
12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛心帶給他人》
14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
――安徽省考生《渴望贊美》
17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。
――重慶市考生《馨香一縷》
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？
------安徽《掌聲為自己響起》
20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。
――安徽省考生《渴望贊美》
21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。
――淄博市考生《冬的個性》
22、是?。拇瞪⒘松械囊踅? ，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的?。?br />
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
23、創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。
――重慶市考生《酷》
24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。
――臨沂市考生《成長中的煩惱》
25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。
——河南考生《當我面對朝陽的時候》
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。
――益陽市考生《感激》
27、在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。
――河北省考生《把握人生坐標》
28、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。
——河北省考生《生命在你手中》
29、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
——荊州市考生《把微笑帶給生活》
30、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？
――安徽省考生《人生需要掌聲》
31、藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。
――南通市考生《合作》
32、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
33、愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。
平凡不是平庸，平凡是細小中的美！
生命再?。燦腥萌斯刈⒌募壑?。
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
34、藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：
“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”
——河南《當我面對藍天的時候》
四、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
35、有人面對困難，不思進?。詼窳踴肪? ，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。
—―淄博市考生《咖啡豆的個性》
36、假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的――
那就是回報。
――貴陽市考生《詮釋回報》
37、冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。
――淄博市考生《冬的個性》
38、大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。
――淄博市考生《伸出美麗》
39、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
40、有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。
――南通市考生《合作》
41、音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。
――益陽市考生《感激》
42、我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
43、冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。
――淄博市考生《冬的個性》
44、我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。
――太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》
45、贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。
――安徽省考生《渴望贊美》
46、把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
――益州市考生《把微笑帶給生活》
47、它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。
――益州市考生《把微笑帶給生活》
48、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
五、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。
49、花季中，我正做著一個美麗的文學夢……
花季中，我正做著一個美妙的名人夢……
花季中，我正做著一個五彩的教師夢……
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
50、冬，是圣潔的象征……
冬是一位可敬的嚴師……
冬是孕育春天的搖籃……
――淄博市考生《冬的個性》
51、對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。……
對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……
對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念……
對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……
――河北省考生《把握人生坐標》
52、我的一位貌不驚人語不出眾的老師……
我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……
我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……
――安徽省考生《掌聲為自己響起》
53、你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！
――淄博市考生《我的個性說給你》
54、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。
――徐州《擺渡的老啞巴》
55、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在。
——安徽《掌聲為自己響起》
56、且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。
――武漢市考生《酷》
六、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
57、恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。
――無錫市考生《享受買書的樂趣》
58、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
59、洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。
――荊州市考生《把愛心帶給他人》
60、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。
――益陽市考生《感激》
61、微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德――
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
62、當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。
――安徽省考生《人生需要掌聲》
63、創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。
――武漢市考生《酷》
中考滿分作文要求是什么中考滿分作文要求是：
1、符合題意，中心突出，內容充實。
2、語言順暢，沒有語病。
3、結構完整，條理清楚。
4、立意深、構思巧、語言生動形象。

附福州市中考語文作文評分標準

注：A內容B語言C篇章
1、一類卷：(54—60分)
A符合題意，中心突出，內容充實；B語言順暢，沒有語?。籆結構完整，條理清楚。
①具備ABC三項條件的,評一類下(54分)；
②立意深、構思巧、語言生動形象的評滿分；
具備其中兩項條件的，評一類上(58一59分) 。
具備其中一項條件的，評一類中(55—57分) 。

2、二類卷：(45—53分)
A符合題意，中心明確，內容具體；B語言通順，偶有語?。籆結構完整，條理較清楚。
以49分為基準分，適當浮動；①具備B項和另一項條件。其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分；②具備ABC三項條件的,酌情加分;③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。

3、三類卷：(36—44分)
A基本符合題意，中心較明確，內容尚具體；B語言尚通順，語病不多；C條理尚清楚，能分段。
以40分為基準分，適當浮動：①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分；②其中B項比較好的酌情加分；③另有某些缺點的，酌情減分。

4、四類卷：(18—35分)
A偏離題意，中心欠明確，內容不具體；B語言不通順，語病較多；C條理不清楚。
以26分為基準分，適當浮動：①凡屬ABC三項之一者，評為四類卷，獲得基準分；②另兩項較好的，酌情加分；③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

5、五類卷：(0—l7分)
A文不對題，不知所云；B語病嚴重，文理不通；C結構混亂，不能完篇。
以9分為基準分，適當浮動：①凡屬ABC三項之一者，評為五類卷，獲得基準分；②其它兩項尚好的,酌情加分；③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

說明：
1．漏寫題目扣3分。
2．錯別字每3個扣l分。重現不計，扣滿3分為止。
3．字跡工整的加2分，字跡潦草，難以辨認的扣2分。
4．凡認為觀點有嚴重錯誤，或文不對題的答卷。應提請評卷領導小組研究處理。