澄衷蒙學(xué)堂字課圖說 _生活經(jīng)驗(yàn)

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澄衷蒙學(xué)堂字課圖說的內(nèi)容簡介《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》初版于1901年，即清光緒二十七年。全書四卷（八冊），共選三千二百九十一個漢字，插圖七百六十二幅。第一冊為凡例、類字和檢字索引；第二冊為卷一，所收漢字包括天文地理、自然現(xiàn)象、山川河岳，各國知識、地方小志等；第三、四冊為卷二，所收漢字涉及人事物性、樂器武器、花鳥魚蟲、礦物金屬等；第五、六冊為卷三，所收漢字為度量衡、日常生活、農(nóng)業(yè)工業(yè)、蟲豸動物、野生植物等；第七、八卷為卷四，也是最后一卷，所收漢字屬較抽象的人類活動和語言文字。當(dāng)時，本書以石版印刷流通，隨即廣為仿效和普及，成為全國各小學(xué)學(xué)堂通行教材。幾十年間，其擴(kuò)印之多、流布之廣、版本之雜，一時無二。本書作為有史以來第一部學(xué)校編纂的語文課本，其精神傳承直接影響了后來的《國民字課圖說》（1915年），還影響了同時代的《共和國教科書》（1912年）。從晚清到民國，這種隱性線索還存在著，可謂是近現(xiàn)代中華語文課本的典范，一路燦爛光華、自強(qiáng)不息。及至當(dāng)代，此書卻寂寂無聞。《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》的精美程度令人嘆為觀止。雖為工匠所制，但卻意外地創(chuàng)造了一座高峰，體現(xiàn)了民間書法藝術(shù)與繪圖藝術(shù)的完美結(jié)合。書中所繪圖畫多為《點(diǎn)石齋畫報(bào)》風(fēng)格，人物、花鳥、建筑、器物，大者半框，小者半框六幅。至今仍為收藏家視若拱璧。在版式上，該書也打破了線裝書的通常格式，大膽采用“六宮格”，使圖文合參、學(xué)養(yǎng)并重。《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》處在線裝書從木版印刷向石版印刷的過渡時期，也處在西學(xué)東漸、思想雜出的舊學(xué)、新學(xué)接壤之際，這一切，皆在書中留下了特殊的記號，如：卷一中印有五十一幅世界和中國地圖的插繪。又如：對于電的解釋，就很有意思：“陰陽二氣薄而生熱，熱而發(fā)光曰電”，“電速三倍于光，每秒約行五十七萬英里。動植及金類多有含之者。今所用，則人造之電也” ，講到了人可以發(fā)電。由電的概念擴(kuò)大到雷：“陰陽二電摩蕩空際，鼓擊而成聲者為雷。雷聲必在電后者，光行較速于聲。如施放火炮，先見火后聞聲也。避雷之法，勿近鐵器，勿著濕衣，勿倚高墻，勿開窗戶。屋高設(shè)防雷桿，可以引電入地”，為小學(xué)生提供了有用的防雷知識。對潮汐現(xiàn)象，教科書作了長篇解釋，引用了當(dāng)時的最新發(fā)現(xiàn)：“潮汐之理，昔人但謂地與日月相吸而成，惟地球背日月面成潮之理，終難明確。數(shù)年前美國天文學(xué)家，謂地球?qū)θ赵旅媾c背日月面所成之潮，不僅關(guān)日月吸力，更由向心離心二力而生。對日月面之水，向心力大于離心力，故水也對日月凸出而成潮。背日月面之水，離心力大于向心力，故水也背日月凸出而成潮。對面既有潮，背面復(fù)有潮，故地繞本軸一周潮必兩至。”此時，科學(xué)術(shù)語“向心力”、“離心力”見諸語端。亦有論者稱這套課本“是文明史的重要標(biāo)志之一” 。八冊內(nèi)列“檢字、類字、字課圖說”等內(nèi)容。字課圖說分成簡說與詳說，簡說為十歲以下的學(xué)生而說，詳說為十一歲以上的學(xué)生而說；注音、釋義各有側(cè)重；以常用字為主，生僻者不載；字義分詳簡二類，識字之序分淺深二級，先淺后深。可見，此書既是一部小型的百科全書，又是一部小學(xué)字典，同時，還是一部解釋字根意義、正本清源的《說文解字》。諸多知名人士如胡適、竺可楨、茅盾等都是以此書作為童年的啟蒙教材。胡適到上海造訪澄衷學(xué)堂舊識時曾說：“中國自有學(xué)校以來，第一部教科書，就是《澄衷蒙學(xué)堂啟蒙讀本》（即本書），這一部讀本在中國教育史上，有著歷史性的價值。”本影印版取自私人珍藏原典，八冊集全、品相頗佳。扉頁書“光緒歲次辛丑孟冬月，澄衷蒙學(xué)堂四次石印”，可知是初版石?。嘟嫌諂浜蟪魷值睦┯　⒌劣　⒃影娓閱訓(xùn)?。此次再版，“尊原典，奉原樣” 。原汁原味，不做任何更改，使此書的風(fēng)貌、氣息、溫度能夠全然重現(xiàn) 。
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《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》是我國1901年出版的一套小學(xué)字典。試根據(jù)其對“仁”“京”二字與《新華字典》不同解釋更詳細(xì)；知識性更強(qiáng)；舉例說明；傳統(tǒng)文化濃。（每要點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)給滿分。）試題分析：解答本題首先要理解《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》中所表述的意思，然后比較《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》和《新華字典》對同一字解釋的不同，就可以歸納出這本小學(xué)字典的幾個優(yōu)點(diǎn) 。要注意字?jǐn)?shù)的限制。

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澄衷蒙學(xué)堂字課圖說的目錄澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（壹·凡例、檢字、類字）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（貳·卷一）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（叁·卷二上）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（肆·卷二下）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（伍·卷三上）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（陸·卷三下）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（柒·卷四上）澄衷蒙學(xué)堂字課圖說（捌·卷四下）
澄衷蒙學(xué)堂字課圖說的作者簡介《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》的創(chuàng)制，得益于二人：一位是“澄衷蒙學(xué)堂”的創(chuàng)始人葉澄衷先生（1840～1899）。葉先生是清末滬上巨賈，“五金大王” 。熱心賑濟(jì)、救貧和辦學(xué)，創(chuàng)辦“懷德堂”、“忠孝堂”、“義莊”等慈善機(jī)構(gòu)，晚年傾巨資創(chuàng)辦“澄衷蒙學(xué)堂” 。對教育事業(yè)貢獻(xiàn)良多。一位是澄衷蒙學(xué)堂首任校長劉樹屏先生（1857～1917），他運(yùn)用博古通今之學(xué)問，傾力編撰而成此書。劉先生書文俱好、能辦事，民國后隱居不出，民國六年辭世。
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澄衷蒙學(xué)堂字課圖說的介紹《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》是2014年1月新星出版社出版的圖書，作者是劉樹屏。《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說》初版于清光緒二十七年（1901年），全書四卷（八冊），共選三千二百九十一個漢字，插圖七百六十二幅。該書既是一部小型的百科全書，又是一部小學(xué)字典，同時，還是一部解釋字根意義、正本清源的《說文解字》。作為有史以來第一部學(xué)校編纂的語文課本，幾十年間擴(kuò)印之多、流布之廣、版本之雜，一時無二。
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