閃電@于愛成 | 詩與思的對話：黃惠波《假如我是風雨雷電》賞析（4）( 二 )

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此節以如此的喧響和巨制，構成為第五部分的總綱，下面的詩節則是對關目的展開——是風，是風，是雨，是雨，是雷，是雷，是電，是電。沒錯，“我就是”！為什么“是”？怎樣“是”？下面的詩節就逐一寫出來“是”的緣由、屬性、來處。是的，第40節說的就是來處。
“我就是風啊！”“我就是雨啊！”“我就是雷啊！”“我就是電啊！”“我從哪里來？”“我到哪里去？”
“我一直都在尋覓”——尋覓什么？
“我一直都在追憶”——追憶什么？
“我一直都在吶喊”——吶喊什么？
“我一直都不離不棄”——對誰不離不棄？
“追憶”是為了“尋覓”，“吶喊”是因為“不離不棄”，為什么？何以故？
這一節，似乎句句皆是偈語，句句隱藏深意，句句需要猜謎。如果不聯系后文，這樣的猜謎游戲肯定無解。
尋覓什么？尋覓（疫情）真相，發生了什么，何以至此。
追憶什么？追憶歷史（發病蔓延過程）。
吶喊什么？吶喊正義，為民請命。
對誰不離不棄？疫區黎民，天下蒼生。
結合詩作的暗線、隱含主題，明白詩歌的這個內在邏輯，就大概可以讀懂詩作隱藏極深的微言大義。當然，這樣的讀解，盡管可能仍是一種猜謎，不過卻不至于謬以千里。所以，順承這樣的邏輯，接下來的第41節，我們就看到了作品在這一節中，重點交代“我”與人類的關系。
是風，“生于混沌發于鴻蒙”，來自混沌，來自宇宙源初，天生就是“一團正氣”，即使到了人間，仍是如此；是雨，無論疏密、驟急、晦明、大小，都總能對人間的“忠奸善惡”了了分明；是雷，遠近之間，強弱之間，已然把人世的悲歡離合看個明白；是電，明暗顯隱之間，也能對人生的生離死別一一參悟。那忠奸善惡、悲歡離合、生離死別，都是人間的常態。
是的，七情六欲生老病死人生八苦都是人間常態。所以，是風，“風起處柔柔弱弱”，是“我”生命柔弱一面的“嘆息”；是雨，“雨歇處蓬蓬勃勃”，卻是生命堅韌一面向“我”的展示；是雷，“雷鳴處轟轟烈烈”，“那是我對生命的警醒”，禍已至此，再也經不起大意；是電，“電閃處生生滅滅”，“那是生命對我永恒的承諾”，生生死死無有窮期，緣起性空沒有止息，電光石火是對“我”的提醒——生命猶如夢幻與泡影，亦如朝露與電光，但生命又是這么寶貴稀有，既然人身難得，就要過好一生一世——這也正是“我”對人類的承諾，護佑人類，守護這紅塵世間。
而這世間正遭逢疾疫災難，“我”置身疫區，在災民中間，但是，你要知道，請你明白，作為風，“我”從來沒有傳播任何疫癘之氣；作為雨，“我”從來沒有流淌任何骯臟的東西；作為雷，“我”從來沒有發出恐怖的聲響；作為電，“我”從來沒有制造人們的驚慌。是“魔鬼”深夜入門，傳播疾疫；是“魔鬼”發出猙獰的聲音。是“多少柔弱英雄”以血肉之軀正抵抗阻擋著“妖孽”在塵世施虐，是人類正奮不顧身自己救自己。
當此之際，“我”該怎么辦？“我”該做些什么？“我”該如何面對這疾疫？加入這抗疫？“我”將如何獻出一己之力？“我”將成為怎樣的自己？

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“我”是風，“我”只是風的一種，除此之外，還有別的風，各種各樣的風，“我只是我自己的風哦”，“我”只是人間的風、自然界的風，天地之間的風，但“我自己的風唯獨不屬于我自己”，“我”不能讓“我”只屬于“我”自己。正如作為雨，雖然“我只是我自己的雨哦”，“自己的雨”卻又“唯獨不屬于我自己”，不能只屬于“我”自己；作為雷，雖然“我只是我自己的雷哦”，“自己的雷”卻又“唯獨不屬于我自己”，不能只屬于“我”自己；作為電，雖然“我只是我自己的電哦”，“自己的電”卻又“唯獨不屬于我自己”，不能只屬于“我”自己。