高中生$高中生獨創“刺猬”字體，好像容嬤嬤附體，老師看完直呼“扎心”

用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
中國的漢字與別國的不同，每一個字的由來都有著深遠的歷史，一筆一劃間都蘊藏著中華幾千年的燦爛文化，所以我國的學生從小就被教導要寫好字，常言說“字如其人”，有時候一個人的字跡反映出寫字人的性格和氣質。

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但是隨著電子科技的進步，當代年輕人的寫字能力越來越差，甚至翻開學生的課本，上面的字跡也常常是一言難盡，而且隨著網絡的發達，當代學生似乎更喜歡追趕潮流，去效仿一些網紅字體，甚至為了張揚個性，還會自創特殊的“字體”。

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高中生的獨創字體，每一筆都“扎”在你心上現在的學生強調個性，希望與眾不同，所以傳統的筆體已經不能滿足他們對時尚的追求，“網絡字體”開始在學生之間流行，前有“奶酪體”，后有“鯨落體”，當這些字體的流行勢頭過去，如今的高中生開始了自我“創作”。

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這位高中生就自己研究出了一種新型字體——“刺猬字體”，為什么這么說呢？當你看到這些字時就會發現這個名字非常的形象，這些字擁擠在一起，像長滿了刺的刺猬湊在一塊兒，每一個字都有一筆或者兩筆，猶如針尖，直接“扎”在你心上。

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這樣的字老師在批改作業時看到會感覺非常不適，因為這些字連成一片，不仔細看根本不知道寫的是什么，尤其是在考試中，老師沒有那么多功夫去仔細辨別你的字跡，短時間內看不清，可能直接給打零分，對于老師來說，這字體實在是“扎心了”。

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有的網友直言，這字猶如被容嬤嬤附體，一筆一劃都像在挨針扎，對于這種“獨創”實在是欣賞不起來。個人建議，如果學生在基本功扎實的基礎上，可以對現有的字體進行創新，但創新不是胡編，還是要遵循字體該有的筆韻和風骨，否則對于學生來說，寫這樣的字實在是沒有益處。

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為什么說學生寫得一手好字，有益處呢？寫好字不是一蹴而就的事情，需要日積月累的去練習，在練習的過程中可以培養學生持之以恒的心性，而且練字不是短時間內就能看到效果的，需要學生每天花時間去寫，在這個循序漸進的過程中，學生不僅能把字寫好，而且能夠鍛煉意志力。

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有時候學生的字跡是個人形象的代表，老師通過學生的字跡會判斷學生對待作業和考試的態度，在學生未來的人生中，涉及到寫字的場合，一手好字也能給人留下不錯的印象。而且寫得一手好字，對于學生的成績來說也是有幫助的事情，在考試中，尤其是語文考試里，閱卷老師會根據學生的字跡酌情給出卷面分，即便沒有獲額外加分，也不要因為字跡潦草，老師看不清內容而被扣分，那么在考試中，什么樣的字體更受老師青睞呢？