|強(qiáng)國(guó)號(hào)發(fā)布 || 李大成工筆畫：工整恬淡婉約寧謐 |游江|陳之佛|紙本設(shè)色|工筆畫

由深圳美術(shù)館、深圳大學(xué)主辦，深圳大學(xué)喻繼高中國(guó)工筆畫研究院協(xié)辦，陳履生擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)主持，游江策劃的“四象悟心丹青生靈——李大成工筆畫作品展”2022年2月18日至3月1日在深圳美術(shù)館，展覽展出了李大成的精品杰作60余幅，呈現(xiàn)了當(dāng)代工筆畫家的創(chuàng)作風(fēng)貌和成果。
【|強(qiáng)國(guó)號(hào)發(fā)布 || 李大成工筆畫：工整恬淡婉約寧謐】李大成， 1966年10月生于福建連城，畢業(yè)于南京大學(xué) ，獲得碩士學(xué)位。現(xiàn)任深圳大學(xué)喻繼高中國(guó)工筆畫研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、研究員。作為深圳本土畫家，他在傳統(tǒng)繪畫的弘揚(yáng)方面，努力搭建實(shí)踐與理論的交流平臺(tái) ，身體力行地推動(dòng)著傳統(tǒng)中國(guó)工筆畫在當(dāng)代發(fā)展；在創(chuàng)作方面，他擅長(zhǎng)工筆畫，以孔雀題材的作品聞名。作品風(fēng)格上，他繼承了陳之佛、喻繼高以來(lái)諸家的畫風(fēng) ，作品注重用筆和勾勒，設(shè)色淡雅柔和，形成了具有個(gè)人特色的藝術(shù)風(fēng)格和面貌。作為我國(guó)當(dāng)代工筆花鳥畫的領(lǐng)軍人物之一，他的作品數(shù)十次入選全國(guó)、全軍美術(shù)大展并獲獎(jiǎng) 。他曾應(yīng)邀赴中南海協(xié)助喻繼高先生為外賓接待廳創(chuàng)作長(zhǎng)8米高3米的巨幅工筆花鳥畫《蒼松瑞鶴沐朝暉》，他的一系列作品亦被國(guó)內(nèi)美術(shù)館和文化機(jī)構(gòu)收藏，如作品《相伴青山綠水間》被中南海收藏，《孔雀》被人民大會(huì)堂收藏等。值得一提的是， 1995年，他還歷時(shí)三年完成了《大駕鹵簿圖》長(zhǎng)卷的創(chuàng)作，受到了業(yè)界的關(guān)注和好評(píng) 。

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《不負(fù)春光不負(fù)卿》200cmX200cm 紙本設(shè)色 2020年
此次展覽的策展人游江先后策劃過(guò)宋玉明、陳湘波、于長(zhǎng)江、潘喜良等深圳本土名家等作品展。游江指出，此次展覽一方面就要呈現(xiàn)當(dāng)代工筆畫家的新觀念、新技法和新理念，以點(diǎn)帶面，呈現(xiàn)出當(dāng)代工筆畫家取借和創(chuàng)新；另一面也通過(guò)展覽指出傳統(tǒng)文化的傳承本身也蘊(yùn)藏著創(chuàng)新，那些具有創(chuàng)造力和使命感的藝術(shù)家，每一代人都有不同的追求和面貌，這是我們需要不斷梳理和深入研究的。他認(rèn)為，李大成在語(yǔ)言和風(fēng)格上傳承著陳之佛先生所開創(chuàng)的南派工筆畫風(fēng) ，花卉入手，精于禽鳥，李大成的一系列精品佳作不僅是對(duì)傳統(tǒng)繪畫筆墨和精神的傳承，也是當(dāng)代畫家對(duì)于自然界生命的觀照和藝術(shù)表達(dá) ，他在傳統(tǒng)的研習(xí)中不斷地融入個(gè)體的審美意識(shí) ，在經(jīng)典中取法，在繼承中革新，從而探索出自己的繪畫道路，形成了工整恬淡、婉約寧謐的繪畫風(fēng)格，真工實(shí)能地傳承著中國(guó)文化的精神。

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《碧荷生清幽》 68cmX68cm 紙本設(shè)色 2012年
此次的學(xué)術(shù)主持，深圳美術(shù)館的藝術(shù)總監(jiān)陳履生認(rèn)為：李大成的工筆花鳥畫，是在喻繼高、再往上可以追溯到陳之佛先生的歷史發(fā)展的軌道上。陳之佛先生是在20世紀(jì)中國(guó)花鳥畫發(fā)展中做出重大貢獻(xiàn)的一代大師。他在吸收日本畫法的基礎(chǔ)上，以撞水、撞粉的新技法而呈現(xiàn)出了不同于傳統(tǒng)工筆花鳥畫的風(fēng)格，直至傳續(xù)到喻繼高先生這一代，人們所看到的他們以小眾的努力將陳之佛畫派發(fā)揚(yáng)光大，并帶動(dòng)了當(dāng)代中國(guó)工筆花鳥畫的發(fā)展。時(shí)至今日，人們可以看到即使像陳之佛先生的樣式，其傳承人也是屈指可數(shù) 。因此，在一種新的幾乎是一統(tǒng)的當(dāng)代工筆花鳥的風(fēng)格中，李大成的工筆花鳥應(yīng)該說(shuō)是一種當(dāng)代的樣式。顯然，這種當(dāng)代樣式在發(fā)展中，不管是什么人都面臨著困境，這就是如何破解潮流性的“工”的格局而創(chuàng)立自己的風(fēng)格；如何在工筆的趣味中顯現(xiàn)出自己在發(fā)展和創(chuàng)造中的可能，以豐富傳統(tǒng)工筆花鳥畫的發(fā)展。