職業(yè)教育|職業(yè)教育將迎來曙光，你會(huì)給孩子選擇職業(yè)學(xué)校嗎？職業(yè)教育

文章圖片

4月20日《中華人民共和國職業(yè)教育法》26年來首次大修，這也就迎來新的教育方式和打開職業(yè)教育的大門奠定基礎(chǔ) ，這兩年一直講的大國工匠也逐漸進(jìn)入家長和孩子的眼簾！
其實(shí)不難發(fā)現(xiàn) ，有些孩子在應(yīng)試教育中并不完全適合，在打下基礎(chǔ)后，可以根據(jù)自身愛好和興趣去走職教高考或走職業(yè)教育這條路線，也能走出光輝！
今年起，不少省份開始把“美育”加入中考項(xiàng)里來，雙減政策下，美育恰恰給予更多孩子有了新的發(fā)展！

“職業(yè)教育低人一等”“職業(yè)學(xué)校不是好學(xué)校”“職校學(xué)生找的工作不體面”……有關(guān)職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)知里，偏見和雜音時(shí)有出現(xiàn) 。在當(dāng)今社會(huì)受中國傳統(tǒng)文化“學(xué)而優(yōu)則仕”等觀念的影響，加上職業(yè)教育相對(duì)普通教育而言興起較晚，社會(huì)大眾需要更新觀念、破除成見。

新的職業(yè)教育法第十九條也規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校，根據(jù)實(shí)際需要增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn) ，開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、勞動(dòng)教育，并組織、引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和行業(yè)組織等提供條件和支持。
這也就表明，在接下來的學(xué)生受教育的觀念要做出新的改變，這也就是家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變的，我始終秉承一個(gè)觀點(diǎn)那就是：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放；有的花，需要漫長的等待；還有的種子，也許永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?。這句話我相信很多上過我得課的同學(xué)都聽過，重要的是別放棄自己！

【職業(yè)教育|職業(yè)教育將迎來曙光，你會(huì)給孩子選擇職業(yè)學(xué)校嗎？】職業(yè)教育修訂草案三審稿在立法目的中增加了三點(diǎn)：一是促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；二是建設(shè)「技能型社會(huì)」；三是明確職業(yè)教育是「為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐」。