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多義詞是一種常見的語言現象，它是指詞語在不同的句子表現出不同的含義，二年級下冊已經開始有這個知識點了，要想準確的答這樣的題，平時的積累必不可少。本冊幾個常見的幾個多義詞歸納如下，可以去練習一下。
“冒”
【二年級語文下冊必考題一詞多義看看都考哪幾個詞,二年級語文下冊必考看圖寫話范文】①向外透，往上升。②不顧（惡劣環境或危險等）
③不加小心，魯莽，沖撞 ④用假的充當真的，假托。
給下面句子中的加點字選擇正確的解釋。填序號
1、雷鋒冒著蒙蒙細雨送孩子回家。（）
2、我們要拒絕假冒偽劣產品。（）
3、鍋里的熱氣直往外冒。（）
4、昨天多有冒犯，請您原諒。（）
經過 ①通過（處所、時間、動作等）②過程、經歷
1、鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧狐貍太太走出門。（）
2、一塊平平常常的米糕要經過很多人的勞動。（）
3、我上學的時候要經過一座天橋。（）
特別 ①格外 ②不一般，與眾不同
1、難道它的味道很特別嗎？（）
2、這米糕要很多人才能做成，一定特別大。（）
3、今天是個特別的日子。（）
4、海底世界特別奇妙。（）
牢：①監獄②堅固③養牲畜的圈
1、我很喜歡《亡羊補牢》這個寓言故事。（）
2、我們要把黨媽媽的話牢牢記在心間。（）
3、小偷被關進牢里了。（）
意思
①語言文字等的意義或思想內容。②意見，愿望 ③情趣，趣味
1、這個詞語是什么意思呢？（）
2、我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。（）
3、你們大家的意思是什么呢？（）
新鮮 ①剛生產，剛制成的;②新奇的，少見的;③清新的。
1、今天的水果特別新鮮。（）
2、我們需要新鮮的空氣。（）
3、第一次去兒童樂園，每一樣事物我都覺得很新鮮。（）
破①碎的，不完整的②把完整的東西劈(pī)開
1、他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根連接起來，把水引到泥塘里來。（）
2、我把媽媽的花瓶打破了。（）

文章插圖
二年級一詞多義的詞語和例子是什么？一詞多義的詞語有：包袱、燈紅酒綠。
1、包袱：
意思一：用布包起來的衣物包裹。
意思二：精神上的負擔。
意思三：相聲的術語，包袱由相聲演員經過思考之后，運用到相聲表演之中。包袱是逗笑觀眾的主要部分。
2、燈紅酒綠：
意思之一：形容都市或娛樂場所夜晚的繁華熱鬧的景象。出自：老舍《鼓書藝人》十九：少數人過著燈紅酒綠，醉生夢死的生活，人民不滿。
意思之二：形容尋歡作樂的腐化生活（用此意時為貶義詞）。出自：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十三回：（玉生）側著頭想了一會，道：“燈紅酒綠好嗎？
釋義：玉生偏著頭想了一下，說：尋歡作樂好嗎？
辨析方法：
多義詞往往與修辭手法，如“比喻、借代、雙關”等結合考查；有時也和病句，如“表意不明”等結合考查；有時也和同義詞結合在一起考查。在古文閱讀中，設題者既考查實詞中的一詞多義，也考查虛詞中的一詞多義。辨析多義詞，應從以下幾方面入手：
1、從現象辨析
例如：
（1）他這個人不難求，太好說話了。
（2）他這個人太好說大話了。