二戰中英國為什么能堅持到最后?

近半年來 , 我國因為新冠疫情導致多個省市進入到“戰時舉措”當中 。其中最為顯著的就是整個武漢市的小區都實施了封閉式的管理 , 在湖北十堰市的張灣區更是成為了全國首個發出“戰時管制令”的地區,在天津更是提出了四個“戰時”,即戰時狀態、戰時機制、戰時思維和戰時工作方法 。
這些寓戰于民的戰時機制,對于防疫措施的順利實施帶來了巨大的推動,雖然現在我們的防疫戰役還沒有取得最終的勝利,不妨先看看第二次世界大戰中的英國,是如何通過實施多項嚴密有力的戰時機制,為最終的勝利帶來強大助力 。

二戰中英國為什么能堅持到最后?

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納粹德國入侵英倫三島前的局勢圖
戰前局勢希特勒發動入侵前的八個月 , 英國政府也曾經歷了毫無根據的樂觀和官僚主義特征明顯的混亂時期 。戰時的許多早期措施,例如停電和疏散,因為準備不充分,都極不受民眾歡迎 。但是隨著1940年6月法國的突然淪陷和英法的敦刻爾克大撤退,希特勒的“海獅計劃”已經直指英倫三島,英國即將迎來至暗時刻,在兩個強大的盟國 , 蘇聯和美國強勢介入前,溫斯頓·丘吉爾不得不帶領英國人民獨自對抗納粹德國的大兵壓境,在巨大的壓力下 , 下面這些應時所需的戰時制度也應運而生 。
有組織大規模的疏散和撤離平民為了避免即將到來的德國人的狂轟濫炸所造成的平民重大傷亡,英國政府迅速開展了有史以來最龐大的居民疏散和后撤計劃,第一次是在1939年9月1日,也就是英國對德宣戰的前兩天 , 英國政府便開始從城鎮疏散大部分的兒童和老弱婦孺 。這是英國有史以來最大的人潮 。在三天內,有150萬撤離人員從城鎮中被疏散到安全的農村地區 。
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戰時英國鐵路部門的疏散通告
大多數人是乘火車到達鄉間的學校,然后與寄養家庭住在一起 。對于一些從未見過農村的城市兒童來說,很多人因為想家而不高興 。一些城鎮兒童發現自己住在孤立的原始農業社區,沒有電或自來水 , 更沒有糖果和玩具 。就像現在還關在家中等待開學的中國小朋友一樣 , 那個年代的英國兒童也同樣經歷了時代所帶來的前所未有的劇變 。
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1940年,一群從布里斯托爾撤離的兒童抵達位于德文郡金斯布里奇附近的布倫特火車站 。
就像我們所經歷的疫情防控中的隔離舉措一樣,戰時的疏散和撤離意味著一項巨大的后勤組織工作,需要數以千計的志愿者予以協助 。該疏散過程的第一階段,由教師 , 地方政府官員,鐵路職工以及多達17000名婦女志愿服務機構(WVS)的成員擔任志愿者 。婦女志愿服務機構在其中提供了非常巨大的幫助,不僅照顧了火車站里疲倦又憂慮的疏散人員,還在接待區和售票廳提供了茶水點心 。大量的的撤離人員最終由志愿者安置到理想的暫時居住地 。
在被稱為“電話戰爭”的早期 , 由于沒有發生預期的空襲,許多撤離者因此回家了 。但是后來德國對英國的大面積空襲導致第二波撤離浪潮,包括成千上萬的兒童被送往海外,包括北美,澳大利亞 , 新西蘭和南非等地 。
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戰時英國婦女志愿服務機構(WVS)的宣傳海報
嚴密的戰時全民防空消防體系早在1930年 , 當納粹主義的興起對歐洲構成了極大威脅后 , 英國便開始為戰爭的再度爆發未雨綢繆 。1937年12月,英國政府通過了《空襲防范措施》(或稱“ ARP”)法案,要求地方當局為空襲做好充足準備 。在1938年的慕尼黑危機后,戰爭似乎已經迫在眉睫,一些預防措施很快付諸行動 。不僅開始大量挖掘防空洞,并分發了3800萬個防毒面具,到1939年9月戰爭爆發時已分發了超過4400萬個防毒面具 。