“巴比倫”行動為何被稱為教科書班的歷史戰例? _巴比倫

當美國在第二次世界大戰期間對日本使用了兩顆原子彈后，使得原子彈受到了全世界的關注。很多國家都開始依靠研究原子彈來彰顯自己的國力。然而這種極具殺傷力的武器不應該讓太多的國家擁有的，因為那樣就會造成地球危機。1975年，伊拉克開始研制核武器，以色列的摩薩德預計伊拉克在1981年底將會研制成功。為了遏制伊拉克的研究，于是“巴比倫”行動便展開了。

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要消除伊拉克對自己的核威懾，必須將其徹底摧毀。為實施這一冒險的軍事行動，以色列進行了周密的計劃和嚴格的訓練，制定了代號“巴比倫行動”的作戰計劃，抽調了14架當時以軍最先進的戰機，共計6架F—15、8架F—16，精心挑選了24名一流的飛行員，由一名上校擔任指揮官，組成空中突擊隊。
為了增強飛行員作戰能力，他們進行了長距離極限訓練。在內蓋夫沙漠地區上空進行難度極大的密集編隊訓練和長時間超低空飛行訓練。為確保一次命中目標，以色列空軍反復進行了模擬轟炸，專門搭建了與核反應堆比例一致的假目標進行實戰訓練，確保打擊萬無一失。

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1981年6月7日(星期日)下午4時，戰機從以色列埃齊翁軍用機場起飛。機群空中編隊后，沿沙特、約旦邊境地區的起伏地帶進行超低空飛行，并保持無線電靜默，以圖避開地面雷達的探測。只是在飛越幾個預定坐標時，由領隊向基地發回暗語“黃沙丘”，表示一切順利。當編隊機群沿沙特-約旦邊境飛行時，被沙特雷達發現。沙特方面命令編隊報明其身份，以軍飛行員用極流利的阿拉伯語回答：“約旦空軍，例行訓練。”由于以軍戰機全部涂上了約旦空軍標志，沙特人員信以為真。當約旦雷達站發現時，由于以色列機群以密集編隊飛行，在雷達屏幕上呈現出一個大的模糊亮點，很像一架大型民用客機，以色列飛行員又用國際民航常用的英語回答：“民航班機”又一次蒙混過關。

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【“巴比倫”行動為何被稱為教科書班的歷史戰例?】5時30分，即將抵近目標。以色列飛機發現了座落在巴格達附近的核反應堆，目標三面筑有一道馬蹄形土堤，四周部署有密集的高炮和地空導彈。進入轟炸航線前，6架F—15戰機躍升進行空中掩護，8架F —16爬升到大約610米高度開始突擊目標。第一架F—16投放下來的精確制導炸彈，炸穿了混凝土結構的反應堆圓形穹頂。其余飛機依次單機跟進，將炸彈投進了被炸開的缺口，準確的命中了目標。整個襲擊歷時僅兩分鐘。
伊拉克核反應堆的圓形穹頂徹底坍塌，中心大樓被夷為平地，工廠廠房成為一片廢墟，另外兩座輔助建筑也遭到嚴重破壞，核反應堆被徹底摧毀。襲擊過程中，目標周圍的高炮發射了大量炮彈，但均未命中。伊拉克防空導彈沒有來得及做任何反應，巴格達附近的戰斗機也沒有一架起飛攔截。以色列機群完成偷襲任務后直線返航安全著陸。

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這就是以色列軍方蓄謀已久的“巴比倫“行動，該行動取得“完全的成功” 。徹底摧毀伊拉克的核反應堆，并使伊拉克在有限的時間內無法恢復核能力。以軍14架飛機編隊飛行，長途奔襲，精確投彈命中目標，往返兩千多千米，順利安全返航。而伊拉克的殲擊機根本未及起飛迎戰，此次作戰勝利，引得舉世關注。并在相當長的時間內成為世界各國軍隊教科書上的經典戰例。