考試|師范類專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？教師

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師范生就業(yè)的前景并不容樂觀，因為有一個事業(yè)編制教師招聘考試的“獨木橋”要通過。
要成為一名教師，師范院校的畢業(yè)生也還需要取得教師資格證(有幼兒園、小學(xué)、初中和高中教師資格證及其他教師資格證) ，然后參加各地的事業(yè)編教師招聘考試并被錄取才行。
參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試，需經(jīng)過筆試、面試兩關(guān) ，不算太難，也不是太容易，通過率還是比較高的。

參加事業(yè)編制教師招聘考試的難度就大了許多。一是報名資格。盡管大專學(xué)歷屬于合格學(xué)歷，但是各地的報名條件正在逐年提高，要求本科學(xué)歷的招聘考試越來越多。二是這個考試的難度并不算小，盡管“985、211”大學(xué)的大學(xué)生一般沒有報考的，但是還是有很多的大學(xué)生報名參考。相對于報考的大學(xué)生來說，還是一崗難求的，錄取難度僅次于公務(wù)員考試。

根據(jù)當(dāng)前的情況看，幼兒園教師招聘考試相對容易一些，原因有三：一是各地事業(yè)編制幼兒教師缺囗普遍較大，下一步的招聘人數(shù)會相對較多；二是大學(xué)生志愿干幼兒教學(xué)工作的少之又少，報考競爭力相對減小；三是幼兒園教師資格證的考試內(nèi)容更具幼兒的生理心理特征，考試難度相對較大，又阻擋下了一部分考生，使其本身的考試錄取率增高。

【考試|師范類專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？】當(dāng)然，公費師范生就沒有擔(dān)心就業(yè)的憂慮了，這些大學(xué)生帶著編制被分配到校，這也是公費師范生越來越火、考大學(xué)時錄取線越來越高的重要原因。