大學生就業形勢分析_大學生就業的SWOT分析 _生活經驗

中國大學生就業形勢分析怎樣
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摘要：現如今，由于社會經濟的快速發展，就業已經成為當下的一個熱點的社會問題。而就業形勢的嚴峻，意味著就業轉型對于解決就業困難、勞動力過剩等一系列就業問題的重要性。中國大學生面臨著巨大的就業壓力，圍繞中國大學生就業現狀展開，分析了影響大學生就業困難的因素包括有：社會因素、高校因素和用人單位的因素。
關鍵詞：大學生就業現狀就業困難原因
一、中國大學生就業現狀
（一）大學生畢業人數基數不斷增長
當前，我國大學生畢業人數基數大，大學畢業生的就業壓力非常大，大學生就業已經成為社會關注的熱點問題，近年來，伴隨著中國對教育的重視與發展。大學教育的普及，高校大規模擴招使大學生畢業數量一直處于一個遞增的趨勢。越來越多的大學畢業生的增加，大學畢業生群體的就業問題將會變得更加的突出。大學生就業現狀最大特點就是：就業基數大，就業人數增長迅速。目前，就業市場的供需能力不足，就業崗位的競爭大，大學生群體的幾何式增長與就業崗位數量之間的關系失衡，更多的大學生無法走上就業，大學生的就業率下降，大學生就業形勢很不理想。大學生就業人數的增長使我國就業形勢更加的嚴峻。
（二）就業區域集中
大學生就業區域結構分布不合理，就業區域的分布存在著一系列不平衡現象
如何分析當前大學生就業形勢？近年來，大學畢業生就業問題比較突出。
大學畢業生的就業率下降。據教育部統計，2001年共有普通高校畢業生115萬，6月的初次就業率為70% 。從2002年開始，高校擴招的大學生陸續畢業。當年全國普通高校畢業生145萬人，較上年增加了27.1萬人，增幅達23.1% 。6月的初次就業率為64.7%，比上年下降約5個百分點。到2002年底，又有約22萬人實現就業，就業人數達到116萬人，就業率上升到80% 。2002年大學畢業生就業的結構性矛盾十分突出。
從地區看，北京、上海等東部發達地區需求較旺，需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現了“有地方沒人去，有人沒地方去”的現象。在一些西部經濟不發達地區，當前就業崗位相當有限，難以吸納本地畢業生。從院校類別看，教育部直屬高校畢業生就業情況較好，初次就業率為85% ，部門高校次之，地方院校較差。從學歷看，用人單位對學歷高的畢業生需求高于對學歷低的畢業生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專科(高職)生約為1：0.4 。從專業看，一些緊缺專業如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫藥和師范等科類的畢業生需求旺盛，畢業生供不應求，而一些長線專業如哲學、社會學、經濟學、法學等科類的畢業生需求較少。
今后幾年大學畢業生數量增長快，就業壓力將進一步加大。根據前幾年招生數據推算，今后幾年，普通高校畢業生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人，較上年增加了67萬，增幅達到46.2%的高峰。2004年畢業生為280萬人，較上年增加68萬人，增幅達到32.1%；2005年為340萬人，較上年增加60萬人，增幅達到21.4% 。屆時，畢業生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預計，大學生就業競爭將更加激烈。
有就業意愿但未能就業的大學生群體最值得關注。
未就業的高校畢業生，社會上稱之為“畢業漂族” 。其具體情況有以下三類：
一類是復習考研者。為提高自身的就業條件，獲得更好的工作職位，畢業后沒有找到合適工作而選擇考研的畢業生迅速增多，這部分人約占“畢業漂族”的30%左右。他們中的不少人集聚在大中城市的大學附近租房?。員慵笆被竦每際孕畔? ，參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生，則在三年后進入就業市?。蝗艨疾簧?，當年就會加入失業行列。
【大學生就業形勢分析_大學生就業的SWOT分析】二類是邊看邊干者。有些是畢業后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應聘，時而解約。這些人約占“畢業漂族”的20% 。
三類是就業困難的大學生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學校里，雖然有就業的意愿但難以就業，他們約占“畢業漂族”的50% 。其中不少人通過各種方式多次求職，但仍找不到工作，心理受到較大的打擊。在上述三類未就業的大學畢業生中，第一類人有明確的目標，他們一般集聚在一起，互相鼓勵，如無大的變故，屬于相對穩定的群體。第二類人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場，適應市場就業。但第三類人市場就業能力相對不強，心理較脆弱，而其數量在今后還會成倍增加，需要特別關注。
分析一下當代大學生的就業形勢
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原發布者:龍源期刊網
摘;要：大學生就業形勢偏緊和就業層面下移已經成為不爭的事實，大學生就業是世界性的難題，關系著大學生本人的發展、家庭的穩定、社會的和諧，因此政府、社會、家庭要高度重視，尤其是高校大學生對當前就業形勢與環境，要有客觀的認識和評價，才能在競爭激烈的社會中占據有利地位。
關鍵詞：大學生;就業;形勢
作者簡介：簡超宗（1986-），男，四川巴中人，黨員，助教，從事大學生思想政治教育。
[中圖分類號]：F241.4[文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139（2015）-21--01
一、引言
高校大學畢業生就業關系著大學生本人的成長成才與發展、家庭的穩定幸福、社會的和諧。大學生就業受到社會各界的高度關注。
大學生就業難的呼聲近年來持續上漲。高校畢業生就業壓力陡增，人才市場中競爭力度越來越大。2013年我國經濟形勢不樂觀，2013年可能是最復雜的一年，畢業生人數達699萬，號稱“史上最難就業年”，整個宏觀層面就業形勢非常嚴峻。然而，這個數字在不斷刷新，20l4年的畢業生人數729萬，再加上往屆沒有實現就業的，畢業生數量非常大。據權威機構數據統計顯示，美、英等國大學生就業也不樂觀，青年人就業已經是一個全球性的難題，因此高校教師和學生一定要對就業形勢、環境，要有客觀
如何看待當前大學生的就業形勢一、要找準定位，調整好心態。
在嚴峻的就業形勢面我們要保持清醒的頭腦，必須認清就業形勢，正視就業現狀，轉變就業觀念，調適就業心態，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，為自己爭取到更多的就業機會。同時，提前做好步入社會的準備，“深挖洞、廣積糧”，多充實、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就” ，抱著學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高。凡事做到“預則立，不預則廢”，我們只有認清就業形勢，正視就業現狀，方能做到心中有數、處驚不亂。對于我們這中缺少社會經驗的我們來說更要做到這點，特別是在個人形象、氣質、邏輯思維能力、語言表達能力等方面需要加強，這是招聘單位說看重的，當然學習成績固然重要
二、審清情勢，確定就業范圍
應屆畢業生需要對應聘的部門進行分析，規避掉那些在企業經營壓力下容易被裁減的部門。比如在新經濟形勢下，公關廣告、品牌推廣等不能直接產生利潤的部門，預算是最先被截流的。求職者，盡可能地選擇公司核心或者有潛力的部門就職，企業在擴張期和鼎盛期才考慮到的職位可能會被縮減，與其四面碰壁，不如尋找一個大的入職空間。在篩選應聘地區上，從以往的經驗看來，這種經濟震蕩會突出表現在經濟發達或者發展迅速的地區，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市，這些城市固然機會多，但變動也更大；相比而言，一些有潛力的二級城市
也許有更好更穩定的就業機會。”
三、增強大學生自身素質
“既是危機，也是一個很大的機遇。”在浙財院東方學院金融學會負責人潘金磊看來，危機才是鍛煉能力、提高自身素質的好機會。我們可以通過在危機意識中了解現狀，慢慢摸索，培養和提高自己的投資意識和風險意識。而應屆畢業生李凱華體會最深的是，只有在熊市里證券公司才會迫切需求優秀的專業人才。早在大三時，就有一家證券公司準備與他簽約，如今這樣的橄欖枝不是少了，而是多了。在浙江金融職業學院日前舉辦的一場懇談會上，與會的20余家金融單位對那些上手快、一線操作能力強兼具較好的營銷意識和口頭表達能力的大學畢業生，依然“求賢若渴” 。
“金融危機的爆發也給考生和家長提了個醒，讀大學、選專業不能‘一窩蜂’ 。”省教育考試院相關專家如是說。近年來證券市場的紅火，催生了一大批盲目報考財經類院校和專業的學生。報考的人多，畢業的人就多，如果金融危機的影響持續存在，那么他們找工作難也就不奇怪了。這時，反倒是一些所謂的“冷門”專業能順利就業。因此在這位專家看來，只有從自己的興趣出發，做好職業生涯規劃，選好專業，努力學習，提高自身的綜合素質，大學畢業生才會在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作
四、變壓力為動力，降低期望值
大學生要客觀認識到現在的就業形勢很嚴峻，應該變壓力為動力，只有正視就業壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產生求勝的心理和行動。適當降低期望值，還要加強職業能力的培養，也就是要放低姿態，要懂得從基層做起，吃苦耐勞，這樣的態度更能獲得就業機會，要打破傳統的事事求穩，事事就順的思想，樹立新的市場競爭觀念，有些學生對專業的前景不切實際，只注重經濟意識和區域觀念，講究金錢第一、環境條件第一，不愿到待遇差、條件差的地方，結果出現了“高不成，低不就”的狀況，而錯過一些良好的就業機會。
五、另謀出路、繼續深造
當然自主創業，考研及公務員也是就業的一途徑，但是這畢竟是少數。路何去何從，都得靠自己把握，要有不怕失敗的精神，某網站最近對成功就業的調查，發現有48.9%的人成功秘籍是不斷面試，積累面試經驗，以量取勝；還有21.6%的被訪者是因所學專業搶手而成功；而名牌效應和關系效應比以往有明顯降低，只占8.0%和11.4% 。這些總體反映了企業對人才需求的定位：從單純追求名氣、注重關系、人際利益而逐漸轉化到重視個人能力的務實層面。其實，大學，只是證明你具備了基本的文化知識，但遠遠沒達到是人才的地步。
人才是既具有理論素養，還要有適應社會環境、企業環境、家庭環境的能力，要有學習新知識的學習能力。所以，我們必須把自己當做“文盲”來看待，在社會中不斷的接受新的東西。
金融風暴不怕，可怕的就是你沒有信心在社會中去競爭，去接受新的東西。誰能經得住考驗，誰就是最終的勝利者
簡單分析當前大學生就業形勢大學生就業形勢現狀
(一隨著國家教育體制改革,我國的高等教育已經進入大眾化。據人力資源和社會保障部相關數據顯示,2009 年高校畢業生將達到61 9 萬,加上2007 年和2008 年畢業的大學生分別還有約1 00 萬人和1 50 萬人處于待業狀態,2009年需就業的大學生約1 000萬。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除,如果說2009年是我國經濟最困難的一年,2010年可能是最復雜的一年,整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。
(二用人單位對人才的要求也越來越高。加入WTO盡管能提高我國各方面的水平,但卻也出現部分用人單位對待畢業生的態度居高自傲,對人才的學歷盲目求高的現象,出現了"重盜輕能"的思想等問題。盡管中國的就業渠道拓寬了。但還是存在供給需求不平衡,就業結構矛盾的現象。
面對當前的就業形勢 ,你認為大學生應該做好哪些方...培養良好素質：
1、思想道德素質是職業成功的基本保證，良好品質在未來工作崗位上尤為重要。
2、科學文化素質。努力學習科學文化知識，打牢專業基礎。有了真才實學能夠適應更多的工作崗位，更有利于自己的就業。
3、身體素質是獲得職業成功的物質保證。
4、審美素質是從事任何職業都應具備的基本素質。經常欣賞優秀的文藝作品，學會鑒別事物善惡美丑，發展審美能力，如果形成對某種藝術愛好和特長，未來的就業就有了更廣闊的前景。5、勞動素質是操作能力和實踐能力的基礎。通過勞動使身體和意志得到鍛煉并從中獲取生產知識和勞動技能。
6、良好的心理素質是競爭中取勝的必備因素。當今社會的高科技、高效率、高競爭，增加了人們的心理負荷。擁有良好心態、樂觀自信、正確對待挫折的人才可能成功。
應該做好以下幾點：
1、樹立正確擇業觀。擇業固然要考慮個人興趣和意愿，但大學生在就業問題上應更多地考慮社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，著眼現實，面向未來，既不好高騖遠，也不消極被動。
2、搜集職業信息。從國家和地區有關就業政策、勞動部門、畢業生升學就業指導部門及職業介紹部門、新聞媒體、熟人處獲得信息，或直接與用人單位聯系。全面了解就業發展的動態，結合自身情況進行分析，及時調整自己的職業目標。
3、樹立風險及競爭觀念。對自己的職業目標進行科學分析，特別注意把不利因素考慮周全。正確對待“冷門”與“熱門”職業，因為冷熱總是相互轉化的。做什么都不應安于現狀，要積極進?。掠誥赫?，在大學階段努力積累競爭資本，為將來把握機遇。
大學生就業的SWOT分析大學生就業swot分析：
大學生就業環境形勢分析swot理論市場營銷學雜談分類：論文寫作
胡傳超商學院會計
河海大學常州校區
摘要
本文以市場營銷學中的“SWOT分析方法”作為方法論依據，視大學生為市場中的企業，視大學生就業環境為企業所處的市場環境，著力從競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會（opportunity）和威脅（threat）四個角度，對當前大學生自身具有的優缺點、大學生就業環境的利弊因素等進行深入剖析，以清楚的確定大學生的個性能力特征及其所面臨的就業機會和挑戰，這對于制定大學生職業規劃、就業指導等方面具有重大意義。
關鍵詞：大學生就業SWOT分析
引言
2008年，一場以美國次貸危機為導火線的席卷全球的金融危機爆發，其規模之大、影響之廣，堪稱七十年代石油危機以來的又一次歷史性的經濟危機。在融入全球化與國際接軌進程中的中國，必然受到巨大的打擊。從沿海到內陸，無論是外貿還是內銷型企業都發生不同程度的動蕩，同時勞動力市場發生巨大變化，大量失業人員涌現，而高校不端擴招，畢業生人數年年增多，而其中的未就業人數也在劇增。這一切將對今年及未來兩年的高校畢業生就業產生極大影響。在全國大學畢業生數量逐年增加、大學生就業形勢嚴峻、全球金融危機的大環境下給大學生就業帶來空前的壓力下，我們大學生究竟應該如何讓擇業、就業、創業，還是繼續深造？
理論回顧
第一、關于SWOT分析理論
SWOT分析法又稱為態勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授于20世紀80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況的方法。
SWOT四個
第二、關于大學生就業環境
就業環境是指與大學畢業生擇業有關的個體成長環境、社會心理環境、社會政治、經濟、文化及社會生素，避免不利因素，趨利避害，從而制訂出符合社會實際的擇業目標。
具體分類如左圖：
圖1——大學生就業環境結構圖
SWOT法分析成果
一、當前大學生就業形勢分析
據教育部統計，2001年全國普通高校畢業生人數為115萬，待業人數約為34萬，占總人數的30% 。到2005年，待業人數增加到萬大學生就業形勢仍不樂觀，至少有六成以上大學生找不到工作。數據見表2.
在2008年底的國新辦新聞發布會上，人力資源社會保障部副部長張小建介紹說，大學生就業形勢面臨趨緊有四個原學生就業的一種障礙。
表1：2000-2008年全國應屆大學生畢業人數統計表
表2、2008年未就業畢業生調查表：
注：08年未就業的大學生近100萬人，2009年高校畢業生大概是611萬人，合計約710萬人左右。
總之，大學生就業市場
入社會的第一個大挑戰。
二、大學生就業競爭優勢（Strength）分析
1、自身學歷實力
海南大學政治與行政管理學院教授章汝先曾強調， “經過四年的教育，跟沒上大學是不一樣的，大學生本身就
2、國家政策
由于我國人口
3、學校后盾的支持
一方面，大學學校與社會聯系廣泛，學校本身的名譽的影響力，可以受到社會的公認，借助學校的影響力，
三、大學生就業競爭劣勢（weakness）
1、專業設置的之后性
首先，大學學科專業的設置具有嚴重的滯后性，多數院校的學科專業設置以當前經濟發展中的熱點為依據
2、不科學的擇業觀
大學生就業的擇業觀不科學，眼光太高，對用人單位和工作環境要求過于苛刻，導致畢業生擇業期望與用
3、大學生綜合素質有待提高
盡管本科生具有良好的學習
合素質以適應工作崗位的需要對大學生來說迫在眉睫。
四、大學生就業機會（opportunity）分析
大學生就業機會，簡單地說就是就業崗位的提供者。大學生就業崗位的類型基本包括：企業職位——民辦企業、國有企業、外企等，事業單位——公務員、村官、教師、醫生等等。有人說，“說大學生的就業機會大幅萎縮。”其實這是一個誤解。
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因此，大學生就業的機會是很豐富的，關鍵在于大學生尋找和識別市場機會的方法存在問題，在不能準確地對市場機會進行識別、分析、評價，而往往做出錯誤的抉擇。
五、大學生就業威脅（threat）分析
1、全球性的金融危機
持續蔓延的全球金融危機與經濟衰退，正威脅原本就壓力重重的中國就業。官方統計稱，當前中國失業農民工二千萬，即將畢業的大學生逾六百萬，此外還有城鎮新增失業者以及非應屆待崗大學生……
2、企業“返聘”機制
日照新聞報曾報道，在大學生感嘆找工作難的情況下，一些單位對老職工實行“返聘”的辦法，這種用人機制給剛走出校門的大學生構成了一定程度的“威脅” 。
現在很多單位都在實行這種“返聘”的用人機制。他們認為這種用人機制更能夠快速給單位帶來效益，剛畢業的大學生經驗不足，難以盡快滿足公司發展的需要。大學生們對于這種機制感到不理解，認為企業應該給他們機會。勞動部門的有關人員說，目前，有很多單位采取了這種用人機制，給單位確實帶來了實實在在的效益，但是對剛畢業的大學生是不利的，大學生可以在其他方面發揮自己的特長，改變這種不利的局面。
3、高校大學生的不斷擴招
物以稀為貴，然而當前大學生的擴招工作卻在緊鑼密鼓的進行。大學畢業生人數劇增，在數量提高的同時，大學生的素質并未一起提升，相反，本科高等教育已經漸漸成為“平民化教育”，而不是“精英人才教育” ，諸多大學的“造假”“摻水”行為已經為大學生抹上了黑色的陰影。
4、我國經濟體發展中的某些弊端
在我國經濟發展過程中，難免有很多弊端。如行業壟斷，如信息通信領域，只有移動、聯通、電信等幾家巨頭，如果此類服務業可以放松市場準入，推動公平競爭，那么將有成千上萬的工作崗位被提供。此外，我國高新技術產業不發達，而且多集中于東南沿海地區，對高等院校的人才需求量較少。中小企業尤其是家族式私人企業的管理模式趨于私有制，任人唯親，沒有科學的管理理念，不愿為大學生提供就業崗位等。
這些都給大學生就業造成極大威脅。
結論總括
經過大學生就業形勢的SWOT分析，可以發現，當今大學生的就業形勢依舊嚴峻，大學生就業途徑有待進一步拓展。