酸雨閱讀答案_“酸雨”閱讀答案 _生活經驗

閱讀酸雨答案1先用“——”畫出說明酸雨是怎樣形成的句子。再填空
在生產，生活中，我們使用的煤，石油，天然氣中都含有一定量的硫，這些物質在燃燒時和氧結合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來，就是酸雨了。
①（二氧化硫）→②（硫酸）→③ （酸隨著雨水降落）
2從短文哪些具體描述中可以看出酸雨的危害是巨大的？摘抄相關的語句。
它的危害，首先表現在能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長。
其次，它會副食建筑物。
第三，它漂浮在空中形成的酸舞對人體的危害相當大，能刺激認得呼吸到和眼黏膜，使人患病甚至死亡。
空中惡魔——酸雨，閱讀答案1．①pō ②qī
2．將“影響”改為“抑制” ，將“抑制”改為“影響”
3．酸雨對生態系統的嚴重危害
4．打比方通俗具體地說明了酸雨對生態系統的嚴重危害
5．導致森林枯亡、作物減產，水質酸化破壞水生生態，腐蝕歷史古跡
6．舉事例、列數據具體準確地說明酸雨對森林和農作物的嚴重危害
7．不能“大部分”表示大多數魚和昆蟲不能生存，但不是滅絕。如果刪掉“大部分”，就變成這些魚和昆蟲全部滅絕了，表述不準確，與實際不符
8．提示：要圍繞控制溫室氣體排放量提出具體建議，不能空喊口號
現代文閱讀現代文閱讀解題原則是：“以文解題”；看分值答題(如果多分值最好標出1、2，怕丟分不妨n+1,但有字數限制的概括題除外)；盡量用原句，不能用原句的，答題線索一定在附近；審題要細，別看錯，別遺漏。
（一）、記敘文閱讀
一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據。
(1)能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達的效果；
(2)能確定詞語指代的內容：一般出現在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。
二、文章概括：
內容概括（一句話概括故事情節）：人物和事件（A、誰干什么B什么怎么樣）
主題概括：“本文通過某人做某事反映了什么意義（人物性格、作者感情、人生哲理）。”
主旨句的作用：結構上貫穿全文，內容上點明中心。
三、記敘線索及作用？
線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感。
作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
五、記敘順序及作用？
（1）順敘（按事情發展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清楚、印象深刻。
（2）倒敘:造成了……的懸念，使故事情節更曲折,增強了文章的可讀性.
（3）插敘作用：補充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。
記敘文中穿插議論的作用:結構上承上啟下;內容上畫龍點睛.
空中惡魔——酸雨閱讀答案"空中惡魔"：酸雨
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大氣降水，是大氣污染的一種表現。因為最早引起人們注意的是酸性降雨，所以習慣上就稱酸雨。酸雨對生態系統影響面極大，它會使土壤融化，養分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹木枯萎；酸雨還使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生存；酸雨的腐蝕能力很強，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此，人們把酸雨稱為"空中惡魔” 。
酸雨沉降會導致大片森林枯亡，樹木受酸雨侵襲以后，葉子脫落，抗病蟲害能力下降，然后枯死。在我國南方重酸雨區，已發現一些森林衰亡現象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達46%；四川峨眉山金頂冷杉死亡率達40%；四川奉節縣芳草壩林場6000多公頃華山松96%已死。酸雨還會毀壞農作物，使之減產。我國受酸雨危害的農田有4000多萬畝，每年經濟損失超過20億元。
酸雨會造成湖泊酸化，水質酸化會抑制微生物的活動，影響水生生態系統中有機物的分解。當湖水或河水的pH小于5.5時，大部分魚類很難生存，當pH小于4.5時，各種魚類、兩棲動物和大部分昆蟲消失，水草死亡，水生動物絕跡。
酸雨嚴重腐蝕著世界各地的古跡，凡是酸雨嚴重的地區，古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯，從印度泰姬陵到英國圣保羅大教堂，這些珍貴的歷史古跡，都曾經受住千百年的風化考驗，如今卻難以抵擋酸雨的襲擊。
1．本文的說明對象是：___________________________ 。
2．"空中惡魔"的"惡"表現在：
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
3．指出下列各句的說明方法。
①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大氣降水。（）
②在我國南方重酸雨區，已發現一些森林衰亡現象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達46%；四川峨周山金頂冷杉死亡率達40%；四川奉節縣芳草壩林場6000多公頃華山松96%已死。（）（ ?br> 4．從本文的結構看，它屬于"總一分"結構，請你在文末的空格內續寫一段不超過50字的總結性語段，使其構成"總--分--總"的結構。
參考答案：
1、酸雨的危害。2、①使土壤酸化，養分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹木枯萎。②使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生長。③加快建筑物和材料的腐蝕速度。3、①下定義。②列數字、舉例子。4、能緊扣上文，并且是總結性語段，即可得分。
空中死神——酸雨閱讀答案從天空落下的雨滴本來是中性的，它澆灌了土壤，滋潤著莊稼。它是地表淡水的主要來源。然而在本世紀50年代，瑞典氣候學家首先發現北歐地區，以至北半球廣大地區下的雨經常是酸性的，它的酸度趕得上西紅柿汁，有的甚至像醋那樣酸。酸雨的含酸量一般超過了正常含量的幾十倍。PH值可達到4．2 。以后，西歐、北美以及我國北京和臺灣北部地區都證實這種酸雨的存在。它使土壤酸化，危害生物資源，殺死大批魚群，腐蝕建筑物和全部金屬材料，簡直可以說是“天空中的死神” 。
美國和加拿大科學家調查了北美東部地區，例如在紐約北部的阿迪隆達克山脈地區，1930年的一次調查記錄表明只有4％的湖泊沒有魚,可是1975年一次調查,已有將近50％的湖泊沒有魚了,酸雨使這些湖泊變成水的“沙漠” 。時至今日，這些湖泊所有魚類均已絕跡了。加拿大的大約五萬個湖泊同樣也有成為“死湖”的危險。
在陸地上酸雨尤其能傷害像松樹那樣的植物，主要是由于酸雨破壞了土壤的肥力，使森林中動植物的有機殘物質分散緩慢，并加快某些有害金屬的釋放速度。同時，酸雨對城市建筑物、機器、橋梁、藝術品的腐蝕更加怵目驚心。
1．上述文字說明對象是＿＿＿＿，其特征是（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，（3）＿＿＿；因此被稱為＿＿＿。（最后一格用文中詞語填寫）
2．簡述上述文字第一段與第二、三段的關系。
3．上述文字中畫線句運用了＿＿＿修辭手法，其作用在于＿＿＿＿。
4．上述文字中“例如在紐約……沒有魚了”部分運用了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等說明方法，具體表明＿＿＿＿。
5．“這些湖泊所有魚類均已絕跡”的“均”（能不能）刪去，因為＿＿＿＿。
6．“它是地表淡水的主要來源”中“它”指代的是＿＿＿＿“主要”不可刪去的理由是＿＿＿＿＿＿＿。
[分析]
本文說明的對象是酸雨，文中重點說明了酸雨的危害。第一段先說了酸雨的酸度，又概說了酸雨的危害。第二、三段分別從水中，陸地上兩方面具體說明了酸雨的危害。在說明過程中采用了舉例子、列數字、打比方、作比較等說明方法。
①本文的說明對象是酸雨，它的特征在第一段中有概括的說明，有三個方面，一是使土地酸化，二是危害生物資源，殺死大批魚群，三是腐蝕建筑物和全部金屬材料，因此，文中稱之為“天空中的死神” 。
②文中第一段是總說，二、三段是分說，所以它們之間是說分的關系。
③畫線句使用的是比喻的修辭方法，它的作用從比喻本身說是生動、形象，結合本句的內容分析，它的作用應該是具體、生動，形象地說明了酸雨對湖泊造成的巨大危害。
④句中運用的說明方法有舉例子、列數字、作比較，通過數字以及現在和過去的比較說明酸雨危害生物資源，殺死大批魚群的內容。
⑤“均”表明的是范圍，用在句中說明了絕跡了魚類是所有的，無一例外的，若去掉，則不能突出酸雨危害之大。
⑥指示代詞“它”指代的是雨，“主要”表明了雨是地表談水的來源中比較重要的一個，而不是“唯一”一個，如果去掉則不能準確說明客觀事實。
空中死神——酸雨
從天空落下的雨滴本來是中性的，它澆灌了土壤，滋潤著莊稼。它是地表淡水的主要來源。然而在本世紀50年代，瑞典氣候學家首先發現北歐地區，以至北半球廣大地區下的雨經常是酸性的，它的酸度趕得上西紅柿汁，有的甚至像醋那樣酸。酸雨的含酸量一般超過了正常含量的幾十倍。PH值可達到4．2 。以后，西歐、北美以及我國北京和臺灣北部地區都證實這種酸雨的存在。它使土壤酸化，危害生物資源，殺死大批魚群，腐蝕建筑物和全部金屬材料，簡直可以說是“天空中的死神” 。
美國和加拿大科學家調查了北美東部地區，例如在紐約北部的阿迪隆達克山脈地區，1930年的一次調查記錄表明只有4％的湖泊沒有魚,可是1975年一次調查,已有將近50％的湖泊沒有魚了,酸雨使這些湖泊變成水的“沙漠” 。時至今日，這些湖泊所有魚類均已絕跡了。加拿大的大約五萬個湖泊同樣也有成為“死湖”的危險。
在陸地上酸雨尤其能傷害像松樹那樣的植物，主要是由于酸雨破壞了土壤的肥力，使森林中動植物的有機殘物質分散緩慢，并加快某些有害金屬的釋放速度。同時，酸雨對城市建筑物、機器、橋梁、藝術品的腐蝕更加怵目驚心。
1．上述文字說明對象是＿＿＿＿，其特征是（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，（3）＿＿＿；因此被稱為＿＿＿。（最后一格用文中詞語填寫）
2．簡述上述文字第一段與第二、三段的關系。
3．上述文字中畫線句運用了＿＿＿修辭手法，其作用在于＿＿＿＿。
4．上述文字中“例如在紐約……沒有魚了”部分運用了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等說明方法，具體表明＿＿＿＿。
5．“這些湖泊所有魚類均已絕跡”的“均”（能不能）刪去，因為＿＿＿＿。
6．“它是地表淡水的主要來源”中“它”指代的是＿＿＿＿“主要”不可刪去的理由是＿＿＿＿＿＿＿。
[分析]
本文說明的對象是酸雨，文中重點說明了酸雨的危害。第一段先說了酸雨的酸度，又概說了酸雨的危害。第二、三段分別從水中，陸地上兩方面具體說明了酸雨的危害。在說明過程中采用了舉例子、列數字、打比方、作比較等說明方法。
①本文的說明對象是酸雨，它的特征在第一段中有概括的說明，有三個方面，一是使土地酸化，二是危害生物資源，殺死大批魚群，三是腐蝕建筑物和全部金屬材料，因此，文中稱之為“天空中的死神” 。
②文中第一段是總說，二、三段是分說，所以它們之間是說分的關系。
③畫線句使用的是比喻的修辭方法，它的作用從比喻本身說是生動、形象，結合本句的內容分析，它的作用應該是具體、生動，形象地說明了酸雨對湖泊造成的巨大危害。
④句中運用的說明方法有舉例子、列數字、作比較，通過數字以及現在和過去的比較說明酸雨危害生物資源，殺死大批魚群的內容。
⑤“均”表明的是范圍，用在句中說明了絕跡了魚類是所有的，無一例外的，若去掉，則不能突出酸雨危害之大。
⑥指示代詞“它”指代的是雨，“主要”表明了雨是地表談水的來源中比較重要的一個，而不是“唯一”一個，如果去掉則不能準確說明客觀事實。
空中惡魔酸雨閱讀題答案列數字很明顯的
舉例子重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率四川峨眉山金頂冷杉死亡率四川奉節縣芳草壩林場
謝謝
“酸雨”閱讀答案節能減排，盡量少排放，能處理過后再排放的一定要處理了在排放，用氫氧化鈉可以吸收二氧化硫！
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【酸雨閱讀答案_“酸雨”閱讀答案】結合生活實際哦= =