建筑環境與設備工程專業 _生活經驗

建筑環境與設備工程專業怎么樣?“原來生活可以更美的。”借用某知名空調公司的一句廣告詞作為本文的開始并不是偶然，因為空調系統本來就是我們的專業課之一。實際上我們從事的行業正是在充分了解人體對于建筑環境的生理要求的基礎上，通過對建筑環境的溫度、濕度、潔凈度等空氣品質的嚴格要求、控制，從而營造出最適宜人類生活和居住的建筑物環境。所以，從某種意義上講，我們的職業可以稱為“綠色建筑師” 。建筑環境與設備工程在行業內的俗稱是“暖通”，再俗一點就是“水暖電” 。在國外為HVAC（Heating，Ventilation and Air Conditoning），分別代表了幾個主要發展方向：供暖（當然也包括制冷）、通風、空氣調節。傳統上，人們對于建筑行業的認識就是建筑師或者結構工程師。而事實上，一個建筑物的誕生需要的是建筑師的藝術創意，結構工程師的可行性論證，還有就是建筑環境設備工程師創造出的使用環境。以電腦為類比，建筑師負責的是電腦技術的發展方向，結構工程師負責把建筑師的成果應用在電腦上，而環境設備工程師則要創造出最友好的用戶界面和操作系統。三者中，前兩個相當于硬件部分，后者是軟件，直接和用戶對話。我們在日常生活中對于自己居住的建筑物最直接的感受通常是由設備工程師營造出來的，可以說建筑環境設備工程師是建筑物和使用者之間的橋梁。環境工程培養的是具備水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能從事環境污染的防治、環境監測和水質污染治理工程的研究設計和管理等工作的高級工程技術人員。其解決問題的手段偏重于化學，而且大多從大局著眼，如整個城市的布局規劃。而建筑環境與設備工程專業要解決的是建筑物內部環境問題，且多使用物理方法，更多是具體到某座建筑物，甚至某個房間。這下，你該大致明白了吧？建筑環境與設備工程專業是一個古老的學科。早在我們的祖先開始對茹毛飲血，櫛風沐雨的生活感到不滿意，爬出潮濕陰冷的洞穴，試著用雙手為自己建造一個可以冬暖夏涼、干燥舒適的居住地的時候，這個“學科”就無意識地誕生了。一方面，隨著現代科技的迅猛發展，為其提供了堅實的物質技術基礎，也提出了新的問題。另一方面，建筑環境與設備工程向縱深發展，推動了新材料、新工藝等工程科學技術的不斷創新。引例為證：2003年，一場突如其來的SARS疫情使得人們對自己居住的環境空間又有了新的認識。“恨不得身邊所有的東西都能消毒。”于是有關“SARS病毒可以通過空調通風系統傳播”的說法在社會上引起了不小的恐慌（相關資料可搜索香港的淘大花園集體感染案例和臺北和平醫院集體感染案例）。那么，空調能不能傳染疾病呢？學過建筑環境學或者學科基礎的人會了解，是可以的，但不是SARS，譬如軍團病。這一時期的發問促成了建環的一個新發展方向——建筑潔凈技術。是否利于健康這個問題從此成為評判建筑物好壞的重要標準了。另外， 2005年，一場名為“26度空調節能行動”的民間環保組織的自發行動得到了廣泛的回應。無獨有偶，國家也提出要建設節約型社會。看似巧合，實際上這是歷史的必然。從發達國家目前的狀況看，美、日、歐這些國家目前能源的三分之一以上耗費在空調暖通等建筑環境設備上，從而可以預測即將進入中等發達國家水平的中國的未來狀況。因此，如何提高建筑環境設備的效率，節約能源，改善建筑物的環境質量，減少其對環境的破壞和污染，已經成為我們目前急需解決的問題，以防患于未然。這就是建筑環境與設備工程的另一個發展方向——建筑節能，這種節能不僅僅是空調系統，還包括照明、采光、供熱等等，最終要達到建筑物的整體節能，即所謂的“綠色建筑” 。估計未來，因為建環細分后，會出現暖通節能工程師、暖通節能測評師、建筑節能監理等新職業。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？”杜工部千年之前的愿望早已不是遙不可及的夢想，這其中主要的力量是建筑師。而代表著建筑的發展方向的“舒適、健康、便捷、安全、環保、節能”的“綠色建筑”夢想的實現就要靠我們了，未來的綠色建筑師。

建筑環境與設備工程專業怎么樣？有沒有發展前途？該專業主要培養從事室內環境設備系統和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高級工程技術人才。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統，建筑熱能供應系統的設計、安裝、調試運行能力。畢業生去向主要有設計研究院、房地產公司、物業管理公司、產品制造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫藥對潔凈技術要求較高的有關行業的發展，對該專業畢業生的需求正在日益增加。
建筑環境與設備工程專業是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業，由原來的供熱供燃氣通風空調工程專業和燃氣輸配專業合并重組而成。清華大學、同濟大學是首批設立該專業的著名院校，早在1953年，這兩所大學就開始招收四年制本科生。同濟大學是在1952年曾有過一屆建筑設備專科，學制兩年在建筑系，是暖通專業的雛形，在50年代同濟大學就開始招收研究生。早期該專業清華大學為暖通空調工程專業，隸屬于土木系，后調整到熱能系，同濟大學原名為供熱供燃氣及通風專業，是因為學習前蘇聯教育體制開辦最早的一個專業，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業。在初期有一些影響的院校還有清華大學、同濟大學、天津大學、湖南大學、重慶建大、西安建大和太原工大（俗稱老八校）等。當時有一大批優秀的該領域人才，如清華大學王補宣教授，傀維斗教授、同濟大學的巢慶臨教授。國際上該專業成立20世紀三四十年代，著名院校有美國麻省理工學院、美國加州大學、前蘇聯列寧格勒建工學院、德國波鴻大學、比利時的列日大學等。中國主要從這些國家吸取經驗，但主要是模仿前蘇聯而建立該專業。
建國初期，該專業經過了一個從產生到成長的歷史過程，此專業幾經變化，逐漸從動力工程、土木工程、機電工程、建筑系等系院中分離出來而形成一個獨立的專業。從1953建專業到1966年為止，為國家輸送了一批優秀的工程技術和研究人才，為新中國的建設作出了巨大的貢獻。由于當時城市的集中供熱供暖難以大面積實現，燃氣尚處于開發階段，人們對建筑物環境要求不高，該專業規模不是很大，一般每個院校只招生十幾人。清華大學、同濟大學在該專業一直起著領頭羊的作用。同濟大學的巢慶教授是該專業的權威，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯進修，是該專業最早的國際交流。
當時著名院校有同濟大學、清華大學、哈爾濱工業大學等。
在國際上，該專業發展十分迅速，反映在領域的拓寬，涉及的范圍越來越廣，該專業已發展成為以工科為主，涉及生理學、心理學、氣象學、生態學、城市規劃、建筑設計、社會學、美學等綜合知識，愈來愈趨向交叉領域學科。同時將計算機深入引入該專業，便利該專業發展成為一個很前沿的學科。
新世紀里，健康、能源、環境已成為倍受人類關注的三大主題，建筑環境與設備專業和這三個方面有著密切的關系。在環保意識不斷增強的明天，本專業有著重要的研究和應用前景。1992年，世界“環境與發展”會議已將人類居區納入議事日程，人居環境科學將成為面向世紀本學科發展的大方向。除原有的傳熱學、流體力學、熱力學外，我們需要越來越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識，包括生理學、心理學、氣象學、生態學、城市規劃、建筑設計等學以及聲、光等知識，努力營造建筑物內適宜而健康的人工熱濕環境，使之滿足于需要。改革開放以后，該學科與國際的合作交流越來越頻繁，一起參與協作科研和一些重大的國際會議，引進國外知名教授，使該專業獲得巨大的發展，暖通行業已成為世界各界共同關注的行業。
專業就業趨勢
本專業主要培養從事室內環境設備系統和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高級工程技術人才。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統，建筑熱能供應系統的設計；安裝、調試運行能力，具有制定建筑自動化系統方案的能力，并具有初步的應用研究與開發能力。

建筑環境與設備工程這個專業怎么樣？我小弟今年高考報的這個專業，這個專業發展前景怎么樣？有學歷不一定有能力，有文憑不一定有水平。態度決定一切，一切要靠自己。專業不對口的人不一定做不好本職工作。想考研在大學四年什么知識都要準備，因為考研不是你唯一的選擇。

建筑環境與設備工程這個專業怎么樣，出來之后對口的工作是什么？謝謝了建筑環境與設備工程專業名稱是新的，是以前供暖通風與空調工程的改過來的。關于潛力和優勢不好說，個人感覺：入門容易，要精的話是要靠不斷地學習、勤奮努力和好運氣的。因為這個專業的應用范圍比較廣：設計院、廠家研發、空調銷售、售后服務等等。個人認為設計院是最對口的工作方向。運氣主要是說你能不能遇到比較大型的工程。大型的工程對個人的工作經歷和水平影響很大。工資和發展情況主要看你工作的區域和工作的內容。另外提醒的是：現在市場經濟了，不要妄想在大學學上一門學科就終生不愁，最主要還是要看自己的努力。就說這么多吧，希望對你有幫助。

建筑環境與設備工程屬于哪一類專業此專業屬于建筑大類，在研究生階段，則屬于土木工程一級學科的二級學科（供暖、供燃氣、通風與空調工程）。以上所言，僅供參考。

建筑環境與設備工程屬于什么院系建筑環境與設備工程專業本應該是隸屬于建筑工程學院的一門綜合性很強的專業！正因為建環專業的綜合性，所以對它的分類大致分有兩大類！據我了解，本科院校當中主要分為建筑工程類的建環，以及能源與環境類的建環。所以專業分院就有不同了，前者就隸屬于建筑工程學院后者一般屬于類似于能源與動力工程學院之類的學院。一般工科學校如果開設了建環專業，絕大多數都是在建筑工程學院。但是例如東北電力大學等有絕對特色的學校，就屬于能源類的學院了。但是不同學院，所學的核心專業課都是差不多的。極少數因學校的不同而不同。希望回答能給你帶來一點幫助

建筑環境與設備工程屬于什么類別這個專業原名是暖通空調，是土木工程學科下的二級學科。歸類屬于建筑類！主要建筑內部給排水、采暖、空調的設計。另外可以去美的、格力等制冷設備公司工作，還有一些需要空氣凈化的場合！

建筑環境與設備工程專業屬于那一大類專業？屬于土木工程相關，原來叫暖通工程，是關于空調，制冷之內的，要學土木，結構和熱力學，機械等相關知識。

建筑環境與設備工程這個專業怎么樣建筑環境與設備工程是一個專業，本專業主要培養從事室內環境設備系統和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高級工程技術人才。
建筑環境與設備工程專業已于2012年和建筑節能技術與工程、建筑設施智能技術(部分)、合并為建筑環境與能源應用工程。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統，建筑熱能供應系統的設計、安裝、調試運行能力。畢業生去向主要有設計研究院、房地產公司、物業管理公司、產品制造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫藥對潔凈技術要求較高的有關行業的發展，對本專業畢業生的需求正在日益增加。

建筑環境與設備工程這個專業怎么樣?本科就業方向挺廣的，也好就業。最好能考研究生~大一先把數學基礎打好，大二決定你的就業方向，或者靠不考研把~早點決定好。

建筑環境與設備工程這個專業怎么樣，求真相。【建筑環境與設備工程專業】個人覺得不錯~~我了解的一些學姐學長們工作都不錯也很容易找~~抓實學好專業知識哈~還有~可以在大三時候參加一些實踐性的~比如到單位實習~當然這個需要自己找

建筑環境與設備工程專業課有哪些？建筑環境與設備工程專業的教學目標是培養從事空氣調節與凈化、供熱工程、工業通風、工業及民用鍋爐房工藝、制冷系統等方面的設計樓宇自控、施工管理、運行管理的高級科技人才。本科生的主要課程有：高等數學、概率與數理統計、大學物理、大學化學、畫法幾何及工程制圖、計算機文化基礎、理論力學、材料力學、電工技術基礎、電子學等基礎理論課；傳熱學、工程熱力學、流體力學、建筑環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配網絡等專業基礎課；暖通空調、供熱工程、自動控制與樓宇自動化、鍋爐房工藝與設備、空調制冷技術等專業課。另外，為適應專業的發展，拓寬本科生的知識面，還開設有建筑技術經濟學、物業管理、潔凈技術、建筑能源環境、施工組織與管理、建筑電氣、室內給排水、燃氣工程等選修課。

大學建筑環境與設備工程專業教科書有那些，詳細點謝謝？建筑老八校都有！
望采納。

建筑環境與設備工程是學什么的基礎課：高等數學、線性代數、外語、建筑力學、建筑材料、建筑工程測量、計算及文化基礎、工程制圖、法律基礎、哲學、體育等。
專業課：流體力學、工程熱力學、傳熱學、建筑環境學、建筑概論、空調與制冷、供熱工程、建筑給排水工程、建筑供配電、建筑設備自動化、建筑電工電子基礎、流體管道網絡、管道工程、水暖工程專業英語、水暖工程計算機輔助設計、水暖工程施工與組織、給排水工程預算、工業與民用供電、電氣照明、電氣專業英語、電氣工程計算機輔助設計、電氣工程預算、電氣施工技術與組織。
專業特色：能夠從事工業與民用建筑室內環境、暖通空調、建筑給排水、建筑電氣等公共系統的設計、安裝、調試和運行管理。并具有初步的應用、研究、開發能力。
畢業生主要工作領域：設計、研究、安裝、物業管理、投資及在工業企業從事技術與管理工作。

本人就是這個專業畢業的。

國內建筑環境與設備工程專業大學的排名情況?環境工程專業在近幾年一直是熱門專業，不少藝術生留學都選擇的是環境工程專業。下面小編給大家帶來了最新的世界環境工程專業大學排名，希望對你們有幫助。
1.斯坦福大學(Stanford University)
斯坦福大學(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學，或譯作史丹佛大學，通常直接稱作斯坦福大學，坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。
斯坦福大學土木與環境工程系目前擁有全職教授35人，研究領域包括六大方向。其中，環境工程當之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學（Wageningen University）
瓦格寧根大學（Wageningen University）位于荷蘭中部，是一所研究生命科學的著名高等學府，始建于1876年。作為瓦格寧根大學研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發展為一個國際性的科研機構。
瓦格寧根大學在環境科學與生態學方面的研究機構中其排名世界第一。
3.加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)
加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學。加州大學伯克利分校是加利福尼亞大學中最老的一所，也是美國大學協會(Association of American Universities)創始會員之一。
加州大學伯克利分校的工程學院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學院下設八個本科工程項目，其中就有土木工程與環境工程系。
4.哈佛大學(Harvard University)
哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
5.斯德哥爾摩大學（Stockholm University）
斯德哥爾摩大學（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規模最大的綜合類大學之一最初只開設自然科學方面的課程。1904年建立授予學位制度，在隨后的20年間創建了法律和人文科學學院。
6.牛津大學(University of Oxford)
牛津大學(University of Oxford)，簡稱"牛津" ，位于英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯邦制大學，與劍橋大學并稱牛劍，與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬"G5超級精英大學" 。
牛津大學分校邁阿密大學的工程與應用科學學院設有環境工程專業，環境工程專業開設碩士學位。
7.科羅拉多州立大學(Colorado State University)
科羅拉多州立大學(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學，成立于1870年，是美國著名的公立大學之一。
科羅拉多州立大學工程類設有環境工程專業，是科羅拉多州立大學的熱門專業。
8.蘇黎世聯邦理工學院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）
蘇黎世聯邦理工學（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創建于1855年，是世界最著名的理工大學之一，在全世界范圍亦與美國麻省理工學院享有同樣崇高的聲譽，連續多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。
9.伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)
伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign ，縮寫為UIUC) ，建立于1867年，位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學。
伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的土木與環境工程系多年一直位居美國專業排名前列。其環境工程專業設在工程學院，有EES和EHHE兩大方向。
10.昆士蘭大學(The University of Queensland)
昆士蘭大學(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建于1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂巖學府(Sandstone Universities)之一。
昆士蘭大學優勢專業很多，環境專業和工程專業就是其中之一。昆士蘭大學環境工程專業主要培養具備定量分析能力，又對整個環境中的物理、化學和生物間的相互作用有全面了解的環境科學人才。
以上就是關于世界環境工程專業大學排名的介紹，希望對環境工程專業留學的藝術生有所幫助。

建筑環境與設備工程專業就業前景這個要看個人的性格，做設計很枯燥，每天對著電腦，對著圖紙，但是收入比較穩定工作環境比較好能從原理上理解專業知識。如果不想到設計院可以到施工單位，到現?。?在現場的話會比較累一般會兼顧水電方面，收入會好點，而且做施工可以為以后做老板打下基礎。還有就是跑銷售，及設備維護，其中設備維護個人覺得沒前途沒意思，至于甲方和監理個人覺得如果是剛從學校出來的話還是不要去考慮這兩方面，學不到東西！

建筑環境與設備工程和建筑環境與能源應用工程有何區別原建筑環境與設備工程2013年改名為建筑環境與能源應用工程，其實老專業都叫暖通的

建筑環境與能源應用工程與建筑環境與設備工程是兩個是干什么的？建筑環境與能源應用工程分為三個子學科：1、建筑環境與設備工程（暖通空調與燃氣工程）2、建筑設施智能技術3、建筑節能技術與工程[

誰知道建筑環境與能源應用工程(建筑設備方向)專業是什么？有學的嗎？建筑環境與能源應用工程即原來的2012年以前的建筑節能技術與工程、建筑設施智能技術（部分）、建筑環境與設備工程專業合并而成，主干依然是建筑環境與設備工程；在教育部專業大調整以前又叫做暖通空調（即供熱供燃氣通風即空調工程）。你說的建筑設備方向其實只是暖通空調的一個部分。
建筑環境與能源應用工程專業主要培養能夠從事以下三方面的專業技術人才：（1）能從事建筑物采暖、空調、通風除塵、空氣凈化和燃氣應用等系統與設備以及相關的城市供熱、供燃氣系統與設備的設計、安裝調試與運行工作。（2）能夠以工程技術為依托，以建筑智能化系統為平臺，對工業建筑及大型現代化樓宇中環境系統和供能設施的設計、安裝、估價、調試、運行、維護，技術經濟分析和管理。（3）能適應低碳經濟建設與社會可持續發展的需要，具備建筑節能設計、建造、運行管理的基本理論與專業技能，知識面寬，具有向土建類相關領域拓展滲透的能力，適應能力和實際工作能力。
建筑環境與能源應用工程專業培養的本科畢業生應具備從事本專業技術工作所需的基礎理論知識及專業技術能力，是可以在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事采暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術或管理崗位工作的復合型工程技術應用人才。
建筑環境與能源應用工程專業本科主要課程：建筑力學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學，建筑環境與能源學、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、建筑環境測量、冷熱源、暖通空調、系統自動化、燃氣輸配、電工學、建筑給排水、建筑電氣、建筑節能與可再生能源利用、施工組織與管理等。
建筑環境與能源應用工程專業考研可以選擇：供熱供燃氣通風即空調工程專業；熱能動力工程專業，以及其他相近專業。
學生畢業后能夠在建筑設計研究和規劃管理部門、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事供熱、通風、空調、冷熱源、凈化、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術和管理工作。
有什么不懂的可以繼續問哦。手打?。。?