求職|HR拒絕：“三無家庭”的學生我們不招，這句話暴露了找工作的困境 hr|考試|大學生

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【求職|HR拒絕：“三無家庭”的學生我們不招，這句話暴露了找工作的困境】

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引導語社會就業競爭的激烈，讓不少應屆畢業生面臨畢業即失業的困境。但是想要尋求更好的發展，不僅要具備一定的實力，還要有一些人脈關系的輔助，加上自身各方面條件的綜合，才能長遠發展，所以畢業生在大學期間就應該為自己的未來發展做好規劃，現在想要找到工作不容易，要找到一份心儀的工作更是難上加難。

HR拒絕：“三無家庭”的學生我們不招，這句話暴露了找工作的困境
大學生在就業初期要對自己有一個明確的定位，社會上的工作不僅僅看得是學歷，還有能力，自我價值在工作中很重要，如果一個人可以創造雙倍的收益，那么工作發展將是光明的。大學生在畢業時離不開投簡歷找工作，但是投到最后，也沒有找到自己稱心如意的工作，或是被面試官拒之門外。
這其中最重要的其實是因為自身能力有限，學歷也沒有達到招聘的標準，還有就是在面對面試官時不能從容大方的應對。大部分公司會優先選擇優秀的學生，本科生現在很普遍，競爭優勢微乎其微，也正是因為這個原因，有很多應屆畢業生會選擇留校考研或者考博，增加自己的就業競爭力。

回到上面說的，個人對自身的定位是就業中很重要的一環。如果能夠清楚地認識到自身能力的不足，去通過提升學歷來提高自身的能力，那么在競爭市場也能夠精確的定位到自己所符合的崗位。有一些本身就有人脈的學生，可能家里已經為他安排好了工作，畢業就可以直接就職，沒有人脈的學生就只能依靠自己，但是想要找到一份好工作，卻不是一件輕易的事情。
畢業生們拿著簡歷找工作，在面試時卻屢屢碰壁，但是卻沒有找到自己失敗的原因。我認為每一場面試下來，都應該規整一下自己的問題在哪里，去發現自己的問題所在，對之后的面試會更有幫助。就像平常考試那樣試卷發下來要找到自己錯誤的地方，然后去鞏固自己的知識點，這個比喻也同樣可以適用于畢業生在就業時去找尋自身的問題。

大學生們應該明白，面試官會接觸各式各樣的人，但是歸根結底對應聘者都是擇優錄取。現在的用人單位對學歷的要求，大都是本科學歷以上，而個人的家庭背景也列入了面試的加分項。但是順序是有前后的，有數據統計，面試官排在第一位的是應聘者的家庭背景，其次才是學歷，末位的則是面試印象。
面試官看重的這三項如果都達不到，就屬于“三無家庭”的本科生。雖說家庭環境會影響個人，但是提升自己的學歷和能力總是沒有錯的。家庭背景在面試官心里更為看重，但是學歷和能力僅次于其后，學生時代總會經歷各種各樣的考試，面試則是進入社會的一門考試，考試都會有標準答案，但是面試，則需要應試者展示自己最優秀的那一面。

每一家企業對應試者的應試標準可能會有些差異。但是在一些方面，卻是大同小異的。學歷的高低很直觀的來講，是一道最基本的門檻，高學歷意味著高起點，競爭優勢也更明顯。本科生與研究生相比，自然是學歷更高的更具競爭力。另外一點則是個人能力，有些人的團隊協作能力很強，在團隊合作中溝通能力和引導能力很重要。