|貴州深山里的花燈戲班：臺上是“生旦凈丑” 臺下是種田莊稼漢( 三 ) |戲曲|花燈戲|生旦凈丑|花燈

【|貴州深山里的花燈戲班：臺上是“生旦凈丑” 臺下是種田莊稼漢】
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下麻若的年輕人吃飯也在唱戲
曾有年輕人把下麻若的戲拍成視頻放上網，戲曲專業的網友看過后稱“草根屬性” ，毫不留情的批評“笑人得很” 。對此，下麻若戲班態度誠懇， “用專業人士的眼光來看，我們確實還有很多進步的空間，我們一直以來努力的方向，是讓民間民俗文化陪伴百姓，如果能讓更多一人愿意聽花燈戲劇，那就再好不過了。 ”
300年來，行走在古老與現代之間的下麻若戲班，早就找到屬于自己的平衡。
戲曲進校園經典共傳承
以傳統戲曲為代表的傳統文化如何讓更多年輕人所接受和喜愛？如何賦予中華優秀傳統文化以新的時代內涵？是劉江、朱從華兩位從事教育職業的現代夫子正在思考的問題。
劉江認為，千百年來，戲曲歷久彌新，散發出日臻醇厚的魅力，關鍵在于其與時俱進地創新發展。 “流水不腐，戶樞不蠹” ，傳統戲曲需要動起來才能吸引更廣泛的受眾，而形式內容全方位不斷創新是必由之路。
于是，他在龍里縣第三中學開設了花燈教學課，并接入龍里太平花燈的劇本。該劇本多以三國、隋、唐、宋等歷史故事為藍本編著，如三國戲《三氣周瑜》《截江救主》《千里走單騎》，隋唐戲《臨潼救駕》《玉瑛嘆山》，宋朝戲《四郎探母》等等。花燈課讓學生在學唱古典戲劇的同時，培養對傳統文化的興趣。這種在潛移默化中傳承著文化的方式，贏得青少年的心。
“時代在變，戲曲也得跟上節奏，摒棄故步自封，擁抱探索創新，才能把祖輩留給我們的龍里太平花燈進行下去。 ”龍里三中初三學生周若（化名）直言不諱地說，現在國潮風“刮起” ，她建議用高科技的力量把花燈非遺推廣到更多校園，助力傳統文化的創新發展。
都市新聞
貴州日報天眼新聞采訪人員劉丹周旺澤
編輯章虹胡嵐
編審劉丹劉鋼施昱凌